Students’ Attitudes Towards Using ChatGPT as a Learning Tool: The Case of the University of Jordan

This research aims to examine students’ attitudes toward using ChatGPT as a learning tool using a quantitative approach with a descriptive study design. For data collection, researchers have developed attitude measures that utilize the ABC model, which encompasses three components of attitudes (affe...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	International journal of interactive mobile technologies Jg. 17; H. 18; S. 99 - 117
Hauptverfasser:	O. Ajlouni, Aseel, Abd-Alkareem Wahba, Fatima, Salem Almahaireh, Abdallah
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	20.09.2023
ISSN:	1865-7923, 1865-7923
Online-Zugang:	Volltext
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