Del Periodo de Adaptación al Tiempo de Acogida. Una Reflexión Colaborativa en Educación Infantil

Esta investigación analiza el proceso de reflexión colaborativa llevada a cabo por las educadoras de la Red Municipal de Escuelas Infantiles de Vitoria-Gasteiz para definir en su Proyecto Educativo los aspectos claves del periodo de adaptación, y su manera de entenderlo. Se ha realizado una investig...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Revista complutense de educación Vol. 32; no. 3; pp. 487 - 497
Main Authors:	Vizcarra Morales, María Teresa, López-de-Arana Prado, Elena, Gamito Gomez, Rakel
Format:	Journal Article
Language:	English Spanish
Published:	Madrid Universidad Complutense de Madrid 01.07.2021
Subjects:	Acogimiento Adaptación Adaptation Collaboration Early childhood education Educación de la primera infancia Grupo de Trabajo Innovación Pedagógica Young Children
ISSN:	1130-2496, 1988-2793
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!