ВИКОРИСТАННЯ ДОДАТКУ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ BLIPPAR У ПРОЦЕСІ КОМБІНОВАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

У статті доведено актуальність проблеми використання технології доповненої реальності під час комбінованого навчання студентів технічних спеціальностей, зумовлену необхідністю набуття ними практичних навичок роботи з обладнанням, розуміння фізичних процесів та конструкції елементів складних технолог...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Information technologies and learning tools Ročník 87; číslo 1; s. 111 - 123
Hlavní autori: Poyasok, Tamara B, Bespartochna, Olena I, Chencheva, Olha О, Chenchevoi, Volodymyr V
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: Kyiv Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 01.03.2022
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
Predmet:
Augmented reality
Colleges & universities
Education
Students
Training
елементи дистанційного навчання
комбіноване навчання
мобільні пристрої
технологія доповненої реальності
інформаційний контент
інформаційно-комунікативні технології
ISSN:2076-8184, 2076-8184
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Abstract У статті доведено актуальність проблеми використання технології доповненої реальності під час комбінованого навчання студентів технічних спеціальностей, зумовлену необхідністю набуття ними практичних навичок роботи з обладнанням, розуміння фізичних процесів та конструкції елементів складних технологічних систем. Визначено, що технології доповненої реальності сприяють повноцінному забезпеченню студентів можливістю дистанційно опановувати фахові компетентності, необхідні для розрахунку, проєктування та використання технологічного обладнання без його реальної наявності. Обґрунтовано доцільність впровадження для технічних спеціальностей комбінованого навчання з використанням елементів доповненої реальності. Розглянуто переваги використання технологій доповненої реальності при вивченні технічних дисциплін; запропоновано способи її застосування під час комбінованого навчання студентів технічних спеціальностей в аспекті набуття здобувачами освіти фахових компетентностей; наведені практичні результати застосування запропонованих технологій доповненої реальності. Висвітлені особливості використання в межах комбінованого навчання методичного забезпечення із застосуванням технологій доповненої реальності при викладанні технічних дисциплін та практикумів при опануванні магістерських та бакалаврських освітніх програм. Описано можливості й особливості організації навчання студентів із застосуванням методичного забезпечення з використанням технологій доповненої реальності BlippAR на прикладі досвіду використання в навчальному процесі Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського під час карантину. За результатами експериментального дослідження здійснена оцінка ефективності та доцільності застосування такого типу технологій при комбінованому навчанні студентів технічних спеціальностей, завдяки чому підтверджено, що використання технології доповненої під час професійної підготовки майбутніх фахівців технічного профілю при такій формі навчання сприяє підвищенню успішності здобувачів вищої освіти.
AbstractList У статті доведено актуальність проблеми використання технології доповненої реальності під час комбінованого навчання студентів технічних спеціальностей, зумовлену необхідністю набуття ними практичних навичок роботи з обладнанням, розуміння фізичних процесів та конструкції елементів складних технологічних систем. Визначено, що технології доповненої реальності сприяють повноцінному забезпеченню студентів можливістю дистанційно опановувати фахові компетентності, необхідні для розрахунку, проєктування та використання технологічного обладнання без його реальної наявності. Обґрунтовано доцільність впровадження для технічних спеціальностей комбінованого навчання з використанням елементів доповненої реальності. Розглянуто переваги використання технологій доповненої реальності при вивченні технічних дисциплін; запропоновано способи її застосування під час комбінованого навчання студентів технічних спеціальностей в аспекті набуття здобувачами освіти фахових компетентностей; наведені практичні результати застосування запропонованих технологій доповненої реальності. Висвітлені особливості використання в межах комбінованого навчання методичного забезпечення із застосуванням технологій доповненої реальності при викладанні технічних дисциплін та практикумів при опануванні магістерських та бакалаврських освітніх програм. Описано можливості й особливості організації навчання студентів із застосуванням методичного забезпечення з використанням технологій доповненої реальності BlippAR на прикладі досвіду використання в навчальному процесі Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського під час карантину. За результатами експериментального дослідження здійснена оцінка ефективності та доцільності застосування такого типу технологій при комбінованому навчанні студентів технічних спеціальностей, завдяки чому підтверджено, що використання технології доповненої під час професійної підготовки майбутніх фахівців технічного профілю при такій формі навчання сприяє підвищенню успішності здобувачів вищої освіти.
Author Беспарточна, Олена Іванівна
Ченчева, Ольга Олександрівна
Ченчевой, Володимир Віталійович
Поясок, Тамара Борисівна
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Tamara
  surname: Poyasok
  middlename: B
  fullname: Poyasok, Tamara B
– sequence: 2
  givenname: Olena
  surname: Bespartochna
  middlename: I
  fullname: Bespartochna, Olena I
– sequence: 3
  givenname: Olha
  surname: Chencheva
  middlename: О
  fullname: Chencheva, Olha О
– sequence: 4
  givenname: Volodymyr
  surname: Chenchevoi
  middlename: V
  fullname: Chenchevoi, Volodymyr V
BookMark eNpVUk2L2zAQFcsWNt3m3qNhz0klS5aU427oRyDQpbRnodjy4pDGu3ZS6B_IXtM0gX7FaRKSXgr9K3Pur-nYKduthRjNmzfvDWYekuNhOnSEPGa0ybmg6kkyGoya77RKWFMIQY9IzadKNjTT4vje-4TU87xP8VNKKylr5DfM4BN8gQK-Y1zDBqawxPPLgzmCc0w3WN4e0hXeGVYXeAu49bBpgYyv8LMCyvaJd9HtXF6ev_LKphUyCtgja42VyucbfIBJRZ9VXgV8hMLDxxSBH__sS7EtupZeKAszD8MCdphOkLfEcXcla4XgHqH_x1jA50fkQWwHuav_jafkzbOnr9svGt2Xzzvt824jZErRhhJRy_pWhFEsOeWasUjEzuqo54RwIdO-bWnec1IFkS9j5gTrqTjQMvSV8EXIT0nnoBultm-us-Stzd6b1CamAtLsythslIQDZ2KGf12LgAdoIuOgFaGyz3stGliKpqh1dtC6ztKbsctHpp-OsyGObzj1NUVbGSCLHlhhluZ55uI7V0ZNtRCmXAhTLYQpF4L_AbO88PE
ContentType Journal Article
Copyright 2022. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.
Copyright_xml – notice: 2022. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.
DBID AAYXX
CITATION
8FE
8FG
ABUWG
AFKRA
ARAPS
AZQEC
BENPR
BGLVJ
CCPQU
COVID
DWQXO
GNUQQ
HCIFZ
JQ2
K7-
P62
PHGZM
PHGZT
PIMPY
PKEHL
PQEST
PQGLB
PQQKQ
PQUKI
PRINS
DOA
DOI 10.33407/itlt.v87i1.4440
DatabaseName CrossRef
ProQuest SciTech Collection
ProQuest Technology Collection
ProQuest Central (Alumni)
ProQuest Central UK/Ireland
Advanced Technologies & Computer Science Collection
ProQuest Central Essentials
ProQuest Central
Technology Collection
ProQuest One Community College
Coronavirus Research Database
ProQuest Central Korea
ProQuest Central Student
SciTech Premium Collection
ProQuest Computer Science Collection
Computer Science Database
ProQuest Advanced Technologies & Aerospace Collection
ProQuest Central Premium
ProQuest One Academic (New)
Publicly Available Content Database
ProQuest One Academic Middle East (New)
ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE)
ProQuest One Applied & Life Sciences
ProQuest One Academic (retired)
ProQuest One Academic UKI Edition
ProQuest Central China
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
Publicly Available Content Database
Advanced Technologies & Aerospace Collection
Computer Science Database
ProQuest Central Student
Technology Collection
ProQuest One Academic Middle East (New)
ProQuest Advanced Technologies & Aerospace Collection
ProQuest Central Essentials
ProQuest Computer Science Collection
ProQuest One Academic Eastern Edition
Coronavirus Research Database
ProQuest Central (Alumni Edition)
SciTech Premium Collection
ProQuest One Community College
ProQuest Technology Collection
ProQuest SciTech Collection
ProQuest Central China
ProQuest Central
ProQuest One Applied & Life Sciences
ProQuest One Academic UKI Edition
ProQuest Central Korea
ProQuest Central (New)
ProQuest One Academic
ProQuest One Academic (New)
DatabaseTitleList CrossRef

Publicly Available Content Database
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
– sequence: 2
  dbid: PIMPY
  name: Publicly Available Content Database
  url: http://search.proquest.com/publiccontent
  sourceTypes: Aggregation Database
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Education
EISSN 2076-8184
EndPage 123
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_f1876845351d46f59d83b23b905a0fea
10_33407_itlt_v87i1_4440
GroupedDBID 5VS
9MQ
AAYXX
ADBBV
AFFHD
AFKRA
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
ARAPS
BCNDV
BENPR
BGLVJ
CCPQU
CITATION
GROUPED_DOAJ
HCIFZ
K7-
KQ8
OK1
PHGZM
PHGZT
PIMPY
PQGLB
RNS
8FE
8FG
ABUWG
AZQEC
COVID
DWQXO
GNUQQ
JQ2
P62
PKEHL
PQEST
PQQKQ
PQUKI
PRINS
ID FETCH-LOGICAL-c1770-74d9a2a4cdf6303811d4fea8dbe44ec182a983be675d26f1e41b7f586c27424c3
IEDL.DBID DOA
ISSN 2076-8184
IngestDate Fri Oct 03 12:51:08 EDT 2025
Sun Nov 30 04:27:46 EST 2025
Sat Nov 29 06:29:02 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 1
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1770-74d9a2a4cdf6303811d4fea8dbe44ec182a983be675d26f1e41b7f586c27424c3
Notes ObjectType-Article-1
SourceType-Scholarly Journals-1
ObjectType-Feature-2
content type line 14
ORCID 0000-0001-8210-314X
0000-0003-2818-6524
0000-0002-8826-3248
0000-0002-6478-3767
OpenAccessLink https://doaj.org/article/f1876845351d46f59d83b23b905a0fea
PQID 3028058665
PQPubID 6515896
PageCount 13
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_f1876845351d46f59d83b23b905a0fea
proquest_journals_3028058665
crossref_primary_10_33407_itlt_v87i1_4440
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2022-03-01
PublicationDateYYYYMMDD 2022-03-01
PublicationDate_xml – month: 03
  year: 2022
  text: 2022-03-01
  day: 01
PublicationDecade 2020
PublicationPlace Kyiv
PublicationPlace_xml – name: Kyiv
PublicationTitle Information technologies and learning tools
PublicationYear 2022
Publisher Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
Publisher_xml – name: Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
– name: Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
SSID ssj0000778766
Score 2.1739566
Snippet У статті доведено актуальність проблеми використання технології доповненої реальності під час комбінованого навчання студентів технічних спеціальностей,...
SourceID doaj
proquest
crossref
SourceType Open Website
Aggregation Database
Index Database
StartPage 111
SubjectTerms Augmented reality
Colleges & universities
Education
Students
Training
елементи дистанційного навчання
комбіноване навчання
мобільні пристрої
технологія доповненої реальності
інформаційний контент
інформаційно-комунікативні технології
SummonAdditionalLinks – databaseName: Computer Science Database
  dbid: K7-
  link: http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwpV3NbtNAEF5B4cCFf0SgIB-4cDC1veusfUItouJUIQRSb5Z3vUYVUlOSlkdIr21oJP7q0FYtFyReZc48Dd9snBaExAVFlr2zszuTeDzrmdnMCPEglTYqralDWA9ZqJzJ8MyVJnQJ55urc1lWxheb0Csr2epq_rx1uA3abZUznegVddWz7CNfkBwDTDk72-ONtyFXjeLoaltC47y4ECdQwhyU1eGpjyXSEEcfrkxgrodYm9Q0Uikl7JgF3A0ogUyvxY-UYu_HbyuTT-D_l372i87ylf9l96q43L5uBotT-bgmzm29uc6VmttdHTfETxrRB_pEDX3F-YAOaYf28fkR0B6Ae2geovto2pzgGKF3jKOh7QCDxsD4TN89gIcPgyV2Fiy-CHjQBBgNnQDrAD2ezhfapaFHH3laDb2nJsDFDgDfzsjzZEegyrQwLY0CnMZ0jOYQePtg95ixJgCeAPQnG2P6eFO8Wn768smzsK33ENpY6yjUqsrLpFS2qruSI5hxpWpXZpVxSjkLS6jMM2kcbJwq6daxU7HRNX5ky_FmZeUtMbfeW3e3RaBckpZKawN7UWm8BduaM_uZVHECxjTviIeze11sTNN6FDCHvFwULBeFl4uC5aIjllgYTvE4IbcH9Pqvi_b5LjA9hzRTmYLpbp3mFThNpMmjtIzwJTpifiYnRaslBsWZkNz5d_ddcSnhv134vW_zYm6zv-XuiYv23ebaoH_fC_0vC0NOyw
  priority: 102
  providerName: ProQuest
Title ВИКОРИСТАННЯ ДОДАТКУ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ BLIPPAR У ПРОЦЕСІ КОМБІНОВАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
URI https://www.proquest.com/docview/3028058665
https://doaj.org/article/f1876845351d46f59d83b23b905a0fea
Volume 87
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2076-8184
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000778766
  issn: 2076-8184
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20060101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
– providerCode: PRVPQU
  databaseName: Computer Science Database
  customDbUrl:
  eissn: 2076-8184
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000778766
  issn: 2076-8184
  databaseCode: K7-
  dateStart: 20060101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: http://search.proquest.com/compscijour
  providerName: ProQuest
– providerCode: PRVPQU
  databaseName: ProQuest Central
  customDbUrl:
  eissn: 2076-8184
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000778766
  issn: 2076-8184
  databaseCode: BENPR
  dateStart: 20060101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.proquest.com/central
  providerName: ProQuest
– providerCode: PRVPQU
  databaseName: Publicly Available Content Database
  customDbUrl:
  eissn: 2076-8184
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000778766
  issn: 2076-8184
  databaseCode: PIMPY
  dateStart: 20060101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: http://search.proquest.com/publiccontent
  providerName: ProQuest
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV1Lb9QwELZQ4cAFlZdYWqocuHAITWI7To5d1AqEWK0qkMopih1H6mVBbeEnLNeydCVezdJWLRck_orP_Bq-cVJYxIELivLweJyx8o1jT8YZM3ZXchOVRtchrIcsFFZnaHOlDm1C8ebqnJeV9otNqMEg29rKh3NLfdGcsDY8cPvgVus4I1-R5DKuRFrLvMq4TrjOI1lGtfVDo0jlc8aUfwcrKKJ3VCIzDdEridZHyTksmFXggOafqe34vhD03WOuT_Kh-_96M_vuZmORXenGicFaW7-r7IIdXaMllrvpGNfZDzdx791H17gvOB-5Y7fvDrF9D9wBiAdIHiP7pE3OsE-QO8XeuDcBCk3B8cl98wQqPg76ZOWvbQZUaAaOxp2B6wg5Xs5n99aNPfvEy2rcO9cEuNgH4etv8XSzE0glWbitmwQ4Td0pkmPwHaK6p8Q1A_EMpD-rMXUfbrBnG-tPHzwMu4UaQhMrFYVKVHmZlMJUdcrJ9QioAE1WaSuENTBhyhyoWRgnVZLWsRWxVrXMUkOOYmH4TbYwejGyt1ggbCJLoZSGoScUhq-mppB8WgqKnCjzHrt3DlXxso3HUcCO8bAWBGvhYS0I1h7rE5a_-CiStidAv4pOv4p_6VePLZ9rQtE1792Ck0NaUqjA2_9DxhK7nNBfFX5q2zJb2Nt5Ze-wS-b13vbuzgq72F8fDDdXvIbj-FiFoA0fPRk-_wkQ3ER-
linkProvider Directory of Open Access Journals
linkToHtml http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMw1V1Lb9QwELZKQYIL74qFAjnAgUNoEjvr5IBQC1SttqwQKlJvIQ8HVUjdstuC-APLtSxdiVeztFXLBcFf8ZlfwzdO0oKQuPWAoijxeOxxks_PcWYYu-Hz1InTJLcxewhsoZIAdS5ObOWRvbk85HGWGGcTst0OlpbCR2Pse_0vDG2rrNtE01BnnZTWyKc46QB9ss52d_WFTV6jSLtau9AoYdFSr19hyta7M38f3_em580-WLw3Z1deBezUldKxpcjC2ItFmuVNTnoyNxO5ioMsUUKoFOPtOAx4ojCSzrxm7irhJjKH5JS0miLlyPcYOy54IKletaR9sKbjSMDfqEc9RzZt9IWi1IxyjnnTFL4-Gp1ALru3haDVlt96QuMw4K_-wHRys2f-t9dzlp2uhtPWdIn_c2xs_fl58kRd7Vq5wH7qgX6vP-pCf8F1W-_oDb2F44elN0HcRHAH0btlcIRzgNghzkK_sZBoCI5P-pshUPK-NUOLIdOPLUo0Akeh98G1jRgj57N-q_uGfWBkFfqdLizcbIDw9VA8ZbYLqSQL2eqBhctQ7yHYB98WirtHXCMQ90H6sxhD_eEie3Ikr3aCja90VtQlZgnl-bGQMsF8WEiM8tOcLBcmviADk37YYLdqbEWrpdmSCNM9g8OIcBgZHEaEwwabIfAd8JHBcUPodJ9FVfsVIXtS2frcR6GbuR9mKKnHk9DxYwcP0WCTNS6jqhXsRYegvPzv6Ovs5Nziw4VoYb7dusJOefSLidnnN8nG17rr6io7kb5cW-51r5kKZ7GnRw3hX5w9q1Q
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF+%D0%94%D0%9E%D0%94%D0%90%D0%A2%D0%9A%D0%A3+%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%9E%D0%87+%D0%A0%D0%95%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86+BLIPPAR+%D0%A3+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%86+%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%91%D0%86%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E+%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF+%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92+%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%A5+%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%86%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%99&rft.jtitle=Information+technologies+and+learning+tools&rft.au=%D0%9F%D0%BE%D1%8F%D1%81%D0%BE%D0%BA%2C+%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0+%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&rft.au=%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%2C+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&rft.au=%D0%A7%D0%B5%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&rft.au=%D0%A7%D0%B5%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9%2C+%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80+%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&rft.date=2022-03-01&rft.issn=2076-8184&rft.eissn=2076-8184&rft.volume=87&rft.issue=1&rft.spage=111&rft.epage=123&rft_id=info:doi/10.33407%2Fitlt.v87i1.4440&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_33407_itlt_v87i1_4440
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2076-8184&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2076-8184&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2076-8184&client=summon