Организация профориентации в профильных инженерных классах при взаимодействии школы и вуза

Дефицит инженерных кадров и вопросы технологического суверенитета, представляющие собой актуальную повестку в сфере социально-экономического развития страны, обуславливают пристальное внимание к развитию профориентационной работы со школьниками. В этом контексте в настоящее время профессиональная ор...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Информатика. Экономика. Управление Ročník 4; číslo 2; s. 1001 - 1009
Hlavní autori: Багачук, А. В., Беспалова, Ю. В., Денисов, Д. В., Рябцева, Я. Е.
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: Siberian Scientific Center DNIT 07.04.2025
Predmet:
ISSN:2782-5280, 2782-5280
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Abstract Дефицит инженерных кадров и вопросы технологического суверенитета, представляющие собой актуальную повестку в сфере социально-экономического развития страны, обуславливают пристальное внимание к развитию профориентационной работы со школьниками. В этом контексте в настоящее время профессиональная ориентация школьников на инженерные направления подготовки является стратегической задачей отечественной системы образования. В статье представлен анализ продуктивных зарубежных и отечественных практик организации профориентационной работы, выявлены возможности их использования в рамках профильного инженерного образования школьников с учетом нормативного поля в этой сфере. На основе анализа психолого-педагогической и методической литературы, а также опыта авторов в указанном направлении описаны методические возможности организации профориентационной работы с обучающимися профильных инженерных классов при взаимодействии школы и вуза, осуществляющего подготовку по инженерным направлениям. Представлен авторский опыт организации такого рода деятельности с обучающимися разных возрастов. Описаны оригинальные дидактические материалы, используемые в процессе рефлексивной деятельности школьников при погружении в профессиональный контекст. Дана характеристика педагогического сопровождения деятельности обучающихся, приведены некоторые рекомендации для использования в образовательной практике.
AbstractList Дефицит инженерных кадров и вопросы технологического суверенитета, представляющие собой актуальную повестку в сфере социально-экономического развития страны, обуславливают пристальное внимание к развитию профориентационной работы со школьниками. В этом контексте в настоящее время профессиональная ориентация школьников на инженерные направления подготовки является стратегической задачей отечественной системы образования. В статье представлен анализ продуктивных зарубежных и отечественных практик организации профориентационной работы, выявлены возможности их использования в рамках профильного инженерного образования школьников с учетом нормативного поля в этой сфере. На основе анализа психолого-педагогической и методической литературы, а также опыта авторов в указанном направлении описаны методические возможности организации профориентационной работы с обучающимися профильных инженерных классов при взаимодействии школы и вуза, осуществляющего подготовку по инженерным направлениям. Представлен авторский опыт организации такого рода деятельности с обучающимися разных возрастов. Описаны оригинальные дидактические материалы, используемые в процессе рефлексивной деятельности школьников при погружении в профессиональный контекст. Дана характеристика педагогического сопровождения деятельности обучающихся, приведены некоторые рекомендации для использования в образовательной практике.
Author Багачук, А. В.
Беспалова, Ю. В.
Денисов, Д. В.
Рябцева, Я. Е.
Author_xml – sequence: 1
  givenname: А. В.
  orcidid: 0000-0002-6412-223X
  surname: Багачук
  fullname: Багачук, А. В.
– sequence: 2
  givenname: Ю. В.
  surname: Беспалова
  fullname: Беспалова, Ю. В.
– sequence: 3
  givenname: Д. В.
  surname: Денисов
  fullname: Денисов, Д. В.
– sequence: 4
  givenname: Я. Е.
  surname: Рябцева
  fullname: Рябцева, Я. Е.
BookMark eNpNUTlOJDEUtUYgDdsdOiEssF12uRwQIMQmIZFAbLlcLtQIKFRFQsYuJEaaG3AAIsTawHTPFb5vxHc3Yibwt_22H7xJMnZQH3hCZhmdEypn6TxXOU8kz2nCKZeJSHjCKGVx6B9k4pse--_9k8y07S6llGsuuWIT5A5uwwk8wj30oQevcB-uoBd-d-AvwoNwgecEiWfoh7MRCb0OPPzje_ARfiF7Ey47-OnDSxTDM9Jf4Dt8oPM0nOK8HBljRFyGhj8wgCe0vKHiDNGYH67RNMDgm85QGs6jeJqMV3av9TNf9xTZXlneWlpLNjZX15cWNxLHlNQJF2XBUqa1SEWmrCyUy6nLaCZL4TSvXOpUKrnVnuZOFNIyVjjKPeKuUDJLp8j6KLes7a45bLr7tjk2te2aIVA3O8Y2R123540UXha09DLTpfBpaVmZ88JWuK7KhKKYtTDKck3dto2vvvMYNcMeTSzHxHJM7NEIw03sMQ6dfgI_kM3X
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.47813/2782-5280-2025-4-2-1001-1009
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef

Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2782-5280
EndPage 1009
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_54e5b0de569d4e3da1d82bafc60f6470
10_47813_2782_5280_2025_4_2_1001_1009
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-c1759-24db1319943467a5b7c80c6065d4c92fc3c7352a9e08c4b5a11bc02ec3ccb7563
IEDL.DBID DOA
ISSN 2782-5280
IngestDate Fri Oct 03 12:43:02 EDT 2025
Sat Nov 29 08:05:16 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 2
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1759-24db1319943467a5b7c80c6065d4c92fc3c7352a9e08c4b5a11bc02ec3ccb7563
ORCID 0000-0002-6412-223X
OpenAccessLink https://doaj.org/article/54e5b0de569d4e3da1d82bafc60f6470
PageCount 9
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_54e5b0de569d4e3da1d82bafc60f6470
crossref_primary_10_47813_2782_5280_2025_4_2_1001_1009
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2025-04-07
PublicationDateYYYYMMDD 2025-04-07
PublicationDate_xml – month: 04
  year: 2025
  text: 2025-04-07
  day: 07
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Информатика. Экономика. Управление
PublicationYear 2025
Publisher Siberian Scientific Center DNIT
Publisher_xml – name: Siberian Scientific Center DNIT
SSID ssj0002925271
Score 1.9047292
Snippet Дефицит инженерных кадров и вопросы технологического суверенитета, представляющие собой актуальную повестку в сфере социально-экономического развития страны,...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 1001
SubjectTerms профессиональная ориентация, профильные инженерные классы, рефлексивная деятельность, сетевое взаимодействие
Title Организация профориентации в профильных инженерных классах при взаимодействии школы и вуза
URI https://doaj.org/article/54e5b0de569d4e3da1d82bafc60f6470
Volume 4
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2782-5280
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0002925271
  issn: 2782-5280
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20220101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV1LaxRBEG4kiHiRiIrRROagxyH9nuljDAYPEjwo5Nb0a8DLKjF6zsOIkID_wB_gKajR1bjrX-j-R1bNrLqevHiYhqnXDF1FdRXT8zUhtyM0HR2jrnaeB2hQBKtbR0PtktfRdEnQASTpQbO52W5tmYdzR33hnrABHniYuFUlk_I0JqVNlElEx2LLveuCpp2WTd-tQ9Uz10xhDuaGK96wC-QOZAX8m1KsclgLoe1qKQQGV7WseY34QziYvxalOez-fpHZWCSXZtVhtTa81WVyLo2ukPf5XdnNH_NJnuRx_pJPyus8Lm-r_API0_IKrl1gnOZJ2R-YeVzlD3_443xWjoF7VA4ruJnkzyicT4E9I37LZ6C5V_ZgPBwU0QQ-DBS-52n-BCpfQWIfqGi_vAGlKRg-qnrRcoDCV8njjXuP1u_XsyMW6gB1A35biZ4JxAcWkDGd8k1oKUytVlEGw7sgQgMlmjOJtkF65RjzgfIE9OAbpcU1sjB6OkrXSQUTHgOHjOGZkSoIAya0EVK0OiTfsCWif82xfTYgaVjoQHrnWHSORedYdI6VliOYMsPBLJG76JHfSgiI3RMgTOwsTOy_wuTG_zByk1zsYwc37jTLZGFn-0VaIefDy50nz7dv9RH4E-ulF48
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8+%D0%B2+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85+%D0%B8%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0%D1%85+%D0%BF%D1%80%D0%B8+%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B8+%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B+%D0%B8+%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%B0&rft.jtitle=%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.+%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0.+%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&rft.au=%D0%91%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA%2C+%D0%90.+%D0%92.&rft.au=%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%AE.+%D0%92.&rft.au=%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%2C+%D0%94.+%D0%92.&rft.au=%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%AF.+%D0%95.&rft.date=2025-04-07&rft.issn=2782-5280&rft.eissn=2782-5280&rft.volume=4&rft.issue=2&rft.spage=1001&rft.epage=1009&rft_id=info:doi/10.47813%2F2782-5280-2025-4-2-1001-1009&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_47813_2782_5280_2025_4_2_1001_1009
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2782-5280&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2782-5280&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2782-5280&client=summon