СТРАТЕГИИ СОВЛАДАНИЯ СО СТРЕССОМ У СТУДЕНТОВ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ

Цель: представить обзор научной литературы по проблеме изучения совладающего поведения с ситуацией пандемии Covid-19, подходы и программу междисциплинарного исследования копинг-стратегий студентов во время срочного перехода на дистанционное обучение в условиях противоэпидемических мероприятий. Резул...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Siberian journal of life sciences and agriculture Ročník 13; číslo 2; s. 284 - 302
Hlavní autori: Klimatckaia, Liudmila G., Dyachuk, Anna A., Bocharova, Julia Ju, Shpakou, Andrei I.
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: Science and Innovation Center Publishing House 29.04.2021
Predmet:
дистанционное обучение
копинг-стратегии
пандемия covid-19
совладающее поведение
стресс
студенты
ISSN:2658-6649, 2658-6657
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Abstract Цель: представить обзор научной литературы по проблеме изучения совладающего поведения с ситуацией пандемии Covid-19, подходы и программу междисциплинарного исследования копинг-стратегий студентов во время срочного перехода на дистанционное обучение в условиях противоэпидемических мероприятий. Результаты. Дана характеристика способов выявления продуктивных копинг-стратегий при совладании со стрессом и взаимосвязи их с выделением условий, оценкой ситуации, ресурсов, которые имеются у человека в ситуации, переживаемой как трудной. С точки зрения медико-гигиенических исследований при оценке копинг-поведения следует учитывать индивидуальные показатели физического, психического здоровья, образ жизни, гигиенические навыки и стандарты. При оценке психолого-педагогических факторов совладающего поведения необходимо обращать внимание на академическую успеваемость, особенности социально-психологического взаимодействия с однокурсниками и преподавателями, социально-экономический статус, гендерные и личностные особенности индивидуума. Заключение. Междисциплинарный медико-психолого-педагогический подход к изучению совладающего поведения студентов в период пандемии Covid-19 обусловливает построение типологии копинг-поведения, позволяет выделить продуктивные и непродуктивные копинг-стратегии совладания со стрессовой ситуацией, определить и описать дополнительные факторы, влияющие на их выбор. Выработка рекомендаций по применению типологии копинг-стратегий, полученные на основе междисциплинарного научного подхода, позволит администрации университетов обоснованно подойти к разработке медико-гигиенических и психолого-педагогических профилактических мероприятий при проектировании образовательной среды в условиях пандемии.
AbstractList Цель: представить обзор научной литературы по проблеме изучения совладающего поведения с ситуацией пандемии Covid-19, подходы и программу междисциплинарного исследования копинг-стратегий студентов во время срочного перехода на дистанционное обучение в условиях противоэпидемических мероприятий. Результаты. Дана характеристика способов выявления продуктивных копинг-стратегий при совладании со стрессом и взаимосвязи их с выделением условий, оценкой ситуации, ресурсов, которые имеются у человека в ситуации, переживаемой как трудной. С точки зрения медико-гигиенических исследований при оценке копинг-поведения следует учитывать индивидуальные показатели физического, психического здоровья, образ жизни, гигиенические навыки и стандарты. При оценке психолого-педагогических факторов совладающего поведения необходимо обращать внимание на академическую успеваемость, особенности социально-психологического взаимодействия с однокурсниками и преподавателями, социально-экономический статус, гендерные и личностные особенности индивидуума. Заключение. Междисциплинарный медико-психолого-педагогический подход к изучению совладающего поведения студентов в период пандемии Covid-19 обусловливает построение типологии копинг-поведения, позволяет выделить продуктивные и непродуктивные копинг-стратегии совладания со стрессовой ситуацией, определить и описать дополнительные факторы, влияющие на их выбор. Выработка рекомендаций по применению типологии копинг-стратегий, полученные на основе междисциплинарного научного подхода, позволит администрации университетов обоснованно подойти к разработке медико-гигиенических и психолого-педагогических профилактических мероприятий при проектировании образовательной среды в условиях пандемии.
Цель: представить обзор научной литературы по проблеме изучения совладающего поведения с ситуацией пандемии Covid-19, подходы и программу междисциплинарного исследования копинг-стратегий студентов во время срочного перехода на дистанционное обучение в условиях противоэпидемических мероприятий. Результаты. Дана характеристика способов выявления продуктивных копинг-стратегий при совладании со стрессом и взаимосвязи их с выделением условий, оценкой ситуации, ресурсов, которые имеются у человека в ситуации, переживаемой как трудной. С точки зрения медико-гигиенических исследований при оценке копинг-поведения следует учитывать индивидуальные показатели физического, психического здоровья, образ жизни, гигиенические навыки и стандарты. При оценке психолого-педагогических факторов совладающего поведения необходимо обращать внимание на академическую успеваемость, особенности социально-психологического взаимодействия с однокурсниками и преподавателями, социально-экономический статус, гендерные и личностные особенности индивидуума. Заключение. Междисциплинарный медико-психолого-педагогический подход к изучению совладающего поведения студентов в период пандемии Covid-19 обусловливает построение типологии копинг-поведения, позволяет выделить продуктивные и непродуктивные копинг-стратегии совладания со стрессовой ситуацией, определить и описать дополнительные факторы, влияющие на их выбор. Выработка рекомендаций по применению типологии копинг-стратегий, полученные на основе междисциплинарного научного подхода, позволит администрации университетов обоснованно подойти к разработке медико-гигиенических и психолого-педагогических профилактических мероприятий при проектировании образовательной среды в условиях пандемии.
Author Bocharova, Julia Ju
Klimatckaia, Liudmila G.
Dyachuk, Anna A.
Shpakou, Andrei I.
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Liudmila G.
  orcidid: 0000-0001-8926-2901
  surname: Klimatckaia
  fullname: Klimatckaia, Liudmila G.
– sequence: 2
  givenname: Anna A.
  surname: Dyachuk
  fullname: Dyachuk, Anna A.
– sequence: 3
  givenname: Julia Ju
  orcidid: 0000-0001-8626-7977
  surname: Bocharova
  fullname: Bocharova, Julia Ju
– sequence: 4
  givenname: Andrei I.
  orcidid: 0000-0003-4340-5211
  surname: Shpakou
  fullname: Shpakou, Andrei I.
BookMark eNpNUctuFDEQtFCQCCH_MAeuDm577PFIXNACYaVIuQBXy-MH2ihk0AwX_gKRHWmlDQtJTrnAr_jM19D2rqIc2o_q6qqW6inZu-gvAiHPgR0BbwS84EpqqlTdUs44UBCUU65rKhh_RPZ3Xdns3b_r9gk5HMczxhiXwIWGffIvXaeb9Dt9x3NKl2mVVhVCm_QjrRFcYv1E8G8Bqx15wjtzrqp0u8VukTkh8yZPVji8yUdmXuXZX0VmWb7ZYXb6cf6aQntUITCVqSXWGuty67YqFmtsLssyD9d4sNufdFfW3mSP3Jh2iyD3GXkc7fkYDnf3Afnw9s372Tt6cno8n706oQ4awamLXStCdKqWtXRcM--gY5GDjt55D20Xg9Pcee69ctBq7WtlbadaZ7ugtDgg862u7-2Z-TIsPtvhm-ntwhSgHz4ZO3xduPNgAo_ay0ZLtKhl12kblJSxgVZpsAxQ6-VWyw39OA4h3usBMyV2k8M0OUyTYzcgDDcYu8HYxX8Lc-dl
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.12731/2658-6649-2021-13-2-284-302
DatabaseName CrossRef
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Sciences (General)
EISSN 2658-6657
EndPage 302
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_e2f8d5785c1b45bb8ae655f719681a01
10_12731_2658_6649_2021_13_2_284_302
GroupedDBID AAYXX
ADBBV
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
BCNDV
CITATION
GROUPED_DOAJ
OK1
ID FETCH-LOGICAL-c1732-cfb93efc64545c280dc1b0f218fdcdd19bfec82cd2dd6c1988d46aab69cabe683
IEDL.DBID DOA
ISSN 2658-6649
IngestDate Fri Oct 03 12:53:31 EDT 2025
Sat Nov 29 06:37:44 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 2
Language English
License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1732-cfb93efc64545c280dc1b0f218fdcdd19bfec82cd2dd6c1988d46aab69cabe683
ORCID 0000-0001-8626-7977
0000-0001-8926-2901
0000-0003-4340-5211
OpenAccessLink https://doaj.org/article/e2f8d5785c1b45bb8ae655f719681a01
PageCount 19
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_e2f8d5785c1b45bb8ae655f719681a01
crossref_primary_10_12731_2658_6649_2021_13_2_284_302
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2021-04-29
PublicationDateYYYYMMDD 2021-04-29
PublicationDate_xml – month: 04
  year: 2021
  text: 2021-04-29
  day: 29
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Siberian journal of life sciences and agriculture
PublicationYear 2021
Publisher Science and Innovation Center Publishing House
Publisher_xml – name: Science and Innovation Center Publishing House
SSID ssj0002512381
ssib050738675
Score 2.1418023
Snippet Цель: представить обзор научной литературы по проблеме изучения совладающего поведения с ситуацией пандемии Covid-19, подходы и программу междисциплинарного...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 284
SubjectTerms дистанционное обучение
копинг-стратегии
пандемия covid-19
совладающее поведение
стресс
студенты
Title СТРАТЕГИИ СОВЛАДАНИЯ СО СТРЕССОМ У СТУДЕНТОВ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ
URI https://doaj.org/article/e2f8d5785c1b45bb8ae655f719681a01
Volume 13
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2658-6657
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0002512381
  issn: 2658-6649
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20180101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
– providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2658-6657
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib050738675
  issn: 2658-6649
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20180101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV1LTxRBEO4QYogXAz4iCmYOHPQwMv2Yme4jIAQTgx6UcOtMvxIvKwH0dxjZSTZZWBVOXPSv9NlfQ1XPQMaTFw89u1tTNV3Z75uunuz214SsWSsCcIHmtOG4JAfvuaIpchMED6KEApV2idh_U-_tyYMD9W6w1Rf-J6yTB-6-uHXPgnSoyGKpEaUxsvFVWYYamCNp063cglnP4GEKmASTHC5vVEpwTMYqztOOpQxKbl5VQi2QtSSuUHO6fmsE0mDePMc1y_iTAfurXg1k_VP92Vkk9_qJY7bRJbxE5vzoPlnqb83j7HmvH_3iAfkTf8aL-CN-hWMbT-MkTjIwzeK3OAXjGNo5GH8nY9Y7t_CKPmdZvOxsl-DZgucFRmYQPMMDep5h7Pd0mXH6iD1svd1__Sqn6mUGhjZFjaFNoZ12vU1SF1M4OU7JDNMY5PYrXqW0Z9gHnmj7RMD3Ifmws_1-azfvt3DILa0BfBuM4j5Y1A0rLZOFAxiLAPOK4KxzVJngrWTWMecqS5WUTlRNYyplG-MryR-R-dGnkX9MsloUrq6NEcLBqANveMM8VzCaC2FppZZJeQOUPuyUOjQ-4SDAGgHWCLBGgDXlmmkAWAPAy2QTUb2NQb3tZAAW6p6F-l8sfPI_LvKU3E30K0TO1AqZPzn67FfJHfvl5OPx0bNE8GtTpDsP
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%93%D0%98%D0%98+%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%A1%D0%9E+%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%9E%D0%9C+%D0%A3+%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92+%D0%92%D0%9E+%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%AF+%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%95%D0%9C%D0%98%D0%98+COVID-19.+%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%AF+%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%93%D0%9E+%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF&rft.jtitle=Siberian+journal+of+life+sciences+and+agriculture&rft.au=Liudmila+G.+Klimatckaia&rft.au=Anna+A.+Dyachuk&rft.au=Julia+Ju.+Bocharova&rft.au=Andrei+I.+Shpakou&rft.date=2021-04-29&rft.pub=Science+and+Innovation+Center+Publishing+House&rft.issn=2658-6649&rft.eissn=2658-6657&rft.volume=13&rft.issue=2&rft.spage=284&rft.epage=302&rft_id=info:doi/10.12731%2F2658-6649-2021-13-2-284-302&rft.externalDBID=DOA&rft.externalDocID=oai_doaj_org_article_e2f8d5785c1b45bb8ae655f719681a01
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2658-6649&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2658-6649&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2658-6649&client=summon