Elearning levels
For most institutions information technologies represent a hole of additional expense. Most campuses have simply bolted new technologies onto a fixed plant, a fixed faculty, and a fixed notion of classroom instruction. Presented results show that all thirty institutions of course redesign online lea...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Lietuvos matematikos rinkinys Ročník 46; číslo spec.; s. 87 - 92 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Vilniaus universiteto leidykla / Vilnius University Press
21.09.2023
Vilnius University Press |
| Témata: | |
| ISSN: | 0132-2818, 2335-898X |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!