АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

В статье затрагивается вопрос об адаптационном процессе новых сотрудников в образовательных учреждениях. Акцентируется внимание на необходимости в представлении коллективу нового сотрудника, его правильном курировании (наставничестве) в первые месяцы работы и проведении совместных мероприятий, напра...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Nauka Krasnoi͡a︡rʹi͡a Ročník 10; číslo 2; s. 120 - 131
Hlavní autoři: Kozlova, Maria A., Kozlov, Aleksey V.
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Science and Innovation Center Publishing House 30.06.2021
Témata:
адаптационный процесс
менеджмент
наставничество
новые сотрудники
образовательные учреждения
ISSN:2070-7568
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract В статье затрагивается вопрос об адаптационном процессе новых сотрудников в образовательных учреждениях. Акцентируется внимание на необходимости в представлении коллективу нового сотрудника, его правильном курировании (наставничестве) в первые месяцы работы и проведении совместных мероприятий, направленных на увеличение командного духа, сплоченность и психологическую разгрузку. Выявляется взаимосвязь между длительностью адаптационного процесса от построения грамотного внедрения нового сотрудника в уже сложившийся коллектив. При помощи опросника проведено исследование по вопросу адаптационного процесса новых сотрудников. В исследовании принимали участие 25 респондентов- сотрудники государственных образовательных учреждений. Результаты исследования показали, что современным менеджерам необходимо уделять должное внимание адаптационным процессам новых сотрудников, т. к. бесконтрольное внедрение зачастую приводит к постоянной смене кадров, что негативно отражается на результативности работы любого коллектива. Цель – выявить недостатки в адаптационном процессе образовательных учреждений и определить способы их минимизации. Метод или методология проведения работы: в соответствии с намеченной целью и изученной научной литературой нами был определен и использован метод опроса и анкетирования. Результаты: в результате исследования сформированы конкретные рекомендации по улучшению адаптационного процесса новых сотрудников в образовательных учреждениях. Область применения результатов: полученные результаты могут быть применены в образовательных учреждениях любого уровня для улучшения адаптационного процесса.  
AbstractList В статье затрагивается вопрос об адаптационном процессе новых сотрудников в образовательных учреждениях. Акцентируется внимание на необходимости в представлении коллективу нового сотрудника, его правильном курировании (наставничестве) в первые месяцы работы и проведении совместных мероприятий, направленных на увеличение командного духа, сплоченность и психологическую разгрузку. Выявляется взаимосвязь между длительностью адаптационного процесса от построения грамотного внедрения нового сотрудника в уже сложившийся коллектив. При помощи опросника проведено исследование по вопросу адаптационного процесса новых сотрудников. В исследовании принимали участие 25 респондентов- сотрудники государственных образовательных учреждений. Результаты исследования показали, что современным менеджерам необходимо уделять должное внимание адаптационным процессам новых сотрудников, т. к. бесконтрольное внедрение зачастую приводит к постоянной смене кадров, что негативно отражается на результативности работы любого коллектива. Цель – выявить недостатки в адаптационном процессе образовательных учреждений и определить способы их минимизации. Метод или методология проведения работы: в соответствии с намеченной целью и изученной научной литературой нами был определен и использован метод опроса и анкетирования. Результаты: в результате исследования сформированы конкретные рекомендации по улучшению адаптационного процесса новых сотрудников в образовательных учреждениях. Область применения результатов: полученные результаты могут быть применены в образовательных учреждениях любого уровня для улучшения адаптационного процесса.
В статье затрагивается вопрос об адаптационном процессе новых сотрудников в образовательных учреждениях. Акцентируется внимание на необходимости в представлении коллективу нового сотрудника, его правильном курировании (наставничестве) в первые месяцы работы и проведении совместных мероприятий, направленных на увеличение командного духа, сплоченность и психологическую разгрузку. Выявляется взаимосвязь между длительностью адаптационного процесса от построения грамотного внедрения нового сотрудника в уже сложившийся коллектив. При помощи опросника проведено исследование по вопросу адаптационного процесса новых сотрудников. В исследовании принимали участие 25 респондентов- сотрудники государственных образовательных учреждений. Результаты исследования показали, что современным менеджерам необходимо уделять должное внимание адаптационным процессам новых сотрудников, т. к. бесконтрольное внедрение зачастую приводит к постоянной смене кадров, что негативно отражается на результативности работы любого коллектива. Цель – выявить недостатки в адаптационном процессе образовательных учреждений и определить способы их минимизации. Метод или методология проведения работы: в соответствии с намеченной целью и изученной научной литературой нами был определен и использован метод опроса и анкетирования. Результаты: в результате исследования сформированы конкретные рекомендации по улучшению адаптационного процесса новых сотрудников в образовательных учреждениях. Область применения результатов: полученные результаты могут быть применены в образовательных учреждениях любого уровня для улучшения адаптационного процесса.  
Author Kozlova, Maria A.
Kozlov, Aleksey V.
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Maria A.
  orcidid: 0000-0003-4138-0903
  surname: Kozlova
  fullname: Kozlova, Maria A.
– sequence: 2
  givenname: Aleksey V.
  orcidid: 0000-0001-6347-7007
  surname: Kozlov
  fullname: Kozlov, Aleksey V.
BookMark eNo9UclKBDEQzUHB9R_m4DWaSjrpbvAi4jIgeNFzyHQSGVFbur149wNGcVxxXIbRg4K_Up9kdSuSjXobpGqOTZ2UJ4GxJRDLIFMFK1KkgqfaZFwKCRwElxyk4KBgis3-szNssa4PhRCQaaFNOssucIDXdJ7xje53vMMRPtH6xPsOgS9UvuMQX_G1Q-gIr4iZdKgekeEFx2R-ItNDQ3WaPcJLwgd424oHpBriI361kWQc4wfRQ7wh47C1fuNkgU1Hd1SHxb93nu1vbuytb_Od3a3u-toOL4A-yYMWRe4TrZ03WmemSKSJsZAQZEhIkqW5Uk7rCHmSSxM0xCQzELXxufLGq3nW_c31pTu0p1X_2FXntnR92wJldWBdddYvjoItZE-nQvsYwSU953suyZXwmZA6uJA3Wau_WUVV1nUV4n8eCNsOxTZtt03bbTOUBpfEEKtA_QCI1q8J
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.12731/2070-7568-2021-10-2-120-131
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Social Sciences (General)
EndPage 131
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_c2b5705dff1a4badba4930d8025eae9d
10_12731_2070_7568_2021_10_2_120_131
GroupedDBID 5VS
642
AAYXX
ADBBV
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
BCNDV
CITATION
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-c1731-e50c9d455ad65586c426ffc21e2e4c1787933a55f194926e51f4861f56d93d6d3
IEDL.DBID DOA
ISSN 2070-7568
IngestDate Fri Oct 03 12:51:24 EDT 2025
Sat Nov 29 05:28:23 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 2
Language English
License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1731-e50c9d455ad65586c426ffc21e2e4c1787933a55f194926e51f4861f56d93d6d3
ORCID 0000-0003-4138-0903
0000-0001-6347-7007
OpenAccessLink https://doaj.org/article/c2b5705dff1a4badba4930d8025eae9d
PageCount 12
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_c2b5705dff1a4badba4930d8025eae9d
crossref_primary_10_12731_2070_7568_2021_10_2_120_131
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2021-06-30
PublicationDateYYYYMMDD 2021-06-30
PublicationDate_xml – month: 06
  year: 2021
  text: 2021-06-30
  day: 30
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Nauka Krasnoi͡a︡rʹi͡a
PublicationYear 2021
Publisher Science and Innovation Center Publishing House
Publisher_xml – name: Science and Innovation Center Publishing House
SSID ssj0001850567
Score 2.1484244
Snippet В статье затрагивается вопрос об адаптационном процессе новых сотрудников в образовательных учреждениях. Акцентируется внимание на необходимости в...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 120
SubjectTerms адаптационный процесс
менеджмент
наставничество
новые сотрудники
образовательные учреждения
Title АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НОВЫХ СОТРУДНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
URI https://doaj.org/article/c2b5705dff1a4badba4930d8025eae9d
Volume 10
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  issn: 2070-7568
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20160101
  customDbUrl:
  isFulltext: true
  dateEnd: 99991231
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0001850567
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV1LTxsxELYQqlAvVSkg0pZqDxzgsGLttfdxbKtGPVSIA6DcVrt-SL2EigR-AT8grZo-QKRJI-ihlfpX5icx412icOKC9iF5xmNZnrHHs2t_ZmwTrchVXJswFQIDFGFtWGHUEJboupyxSSw8gOnhh3R3N-t08r25o75oTVgND1w33I4WlUojZZzjpaxKU5UyjyOToa-2pc0Njb4465kLpvzXlYw8O-2VFlibMFVJtsQ2PZhCGvOdGRGNRPglXXTCRxTymN_xT3Mw_t7ftJ-yJ81EMXhdV3CZLdjuM9aqd9MGTY_sBVsNbPT2CjuDAXzF5xf8xvc1_IARXOL1F34GSBxj8hqGMIFJgNQRfEHOVYDpEQqMYYrClyh0TqyA7hF8RvoAvvvMA8w1hAv454tEwSn8QfYQvqHg0Iv-h6tVdtB-t__2fdicsRBqji0RWhXp3EilSpMolSUaPbZzWnArrMQsGfbfGBXneE7QglZxJ7OEO5WYPDaJidfYYveoa9dZkJVSR7KqnHS5NNwROFVUylgb5WxqqxZTty1bfKqhNAoKQUgjBWmkII0UpBGiC-TQ3zbeYm9IDTMZAsT2BDSTojGT4j4zef4Qhbxgj729-OWCL9li__jEbrBH-rT_sXf8ylvgDfl5Buc
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%90%D0%94%D0%90%D0%9F%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%99+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1+%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%A5+%D0%A1%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%A3%D0%94%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%92+%D0%92+%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5+%D0%A3%D0%A7%D0%A0%D0%95%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF%D0%A5&rft.jtitle=Nauka+Krasnoi%CD%A1a%EF%B8%A1r%CA%B9i%CD%A1a&rft.au=Kozlova%2C+Maria+A.&rft.au=Kozlov%2C+Aleksey+V.&rft.date=2021-06-30&rft.issn=2070-7568&rft.volume=10&rft.issue=2&rft.spage=120&rft.epage=131&rft_id=info:doi/10.12731%2F2070-7568-2021-10-2-120-131&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2070_7568_2021_10_2_120_131
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2070-7568&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2070-7568&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2070-7568&client=summon