Les dispositifs individualisés d’aide aux élèves : lieux de renormalisation. Comparaison entre l’Ontario et la Belgique

L’aide individualisée aux élèves se déploie de plus en plus dans les écoles à travers le monde. Les plans individuels d’apprentissage (PIA) pour la Belgique ou d’enseignement individualisé (PEI) pour l’Ontario en sont des exemples. Peuvent-ils être considérés en tant que lieux de renormalisation et...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Recherches en éducation Ročník 35
Hlavní autoři:	Bélanger, Nathalie, Kahn, Sabine
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina francouzština
Vydáno:	Nantes Université 2019
Témata:	Belgium Canada comparative education and research help for pupils and students learning difficulties and students in difficulty norms and regulations
ISSN:	1954-3077, 1954-3077
On-line přístup:	Získat plný text
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