Les dispositifs individualisés d’aide aux élèves : lieux de renormalisation. Comparaison entre l’Ontario et la Belgique

L’aide individualisée aux élèves se déploie de plus en plus dans les écoles à travers le monde. Les plans individuels d’apprentissage (PIA) pour la Belgique ou d’enseignement individualisé (PEI) pour l’Ontario en sont des exemples. Peuvent-ils être considérés en tant que lieux de renormalisation et...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Recherches en éducation Vol. 35
Main Authors:	Bélanger, Nathalie, Kahn, Sabine
Format:	Journal Article
Language:	English French
Published:	Nantes Université 2019
Subjects:	Belgium Canada comparative education and research help for pupils and students learning difficulties and students in difficulty norms and regulations
ISSN:	1954-3077, 1954-3077
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!