Вплив інформаційно-комунікаційних технологій на успішність студентів та їх залучення до навчального процесу

Впровадження мультимедійних технологій у навчальний процес має безліч переваг, проте воно також стикається з низкою проблем, які можуть сповільнити чи ускладнити цей процес. Це недостатня матеріально-технічна база навчальних закладів, викладачі можуть не мати достатніх знань та навичок роботи з муль...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Tehnologìâ ì tehnìka drukarstva (Online) číslo 3(85); s. 83 - 92
Hlavní autori: Гордєєв, Андрій Сергійович, Ткаченко, Володимир Пилипович
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute 07.10.2024
Predmet:
дисперсійний аналіз
мультимедійні продукти
регресія
якість навчання
інформаційно-комунікаційні технології
ISSN:2077-7264, 2414-9977
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Abstract Впровадження мультимедійних технологій у навчальний процес має безліч переваг, проте воно також стикається з низкою проблем, які можуть сповільнити чи ускладнити цей процес. Це недостатня матеріально-технічна база навчальних закладів, викладачі можуть не мати достатніх знань та навичок роботи з мультимедійними технологіями, не завжди легко вбудувати мультимедійні ресурси в існуючу навчальну структуру, не змінюючи фундаментальних підходів до навчання. Завдання роботи включає в себе визначення міри дисперсії між освітніми ресурсами на базі інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та академічною успішністю учнів. Для вирішення поставленої проблеми в цьому дослідженні використано багатофакторний дисперсійний аналіз для вивчення кореляції між освітніми ресурсами ІКТ та академічною успішністю, а також побудовано регресійну модель. Мета роботи полягає в дослідженні дисперсійної залежності між компонентами інформаційно-комунікаційних технологій та успішністю студентів університетів. Результати проведеної роботи дозволили проаналізувати поточне сприйняття студентами інформаційно-комунікаційних технологій як інструменту навчання та особистісного розвитку. Серед цифрових технологій, що найбільш часто використовуються студентами, виділяються платформа Moodle, інші платформи для дистанційного навчання, сервіси для візуалізації та створення мультимедійних матеріалів, а також цифрові освітні ресурси. Всі ці технології сприяють покращенню засвоєння навчального матеріалу. Оцінка впливу ІКТ на розвиток особистих якостей, навичок та здібностей студентів показала, що сприйняття цих технологій змінюється залежно від курсу навчання. Студенти старших курсів вище оцінюють вплив ІКТ на їхню мотивацію, пізнавальну активність, здатність до навчання та адаптацію до змін. У той же час викладачі, на відміну від студентів, ставляться до використання потенціалу цифрових технологій в освітньому процесі більш критично і оцінюють їх вплив дещо нижче.
AbstractList Впровадження мультимедійних технологій у навчальний процес має безліч переваг, проте воно також стикається з низкою проблем, які можуть сповільнити чи ускладнити цей процес. Це недостатня матеріально-технічна база навчальних закладів, викладачі можуть не мати достатніх знань та навичок роботи з мультимедійними технологіями, не завжди легко вбудувати мультимедійні ресурси в існуючу навчальну структуру, не змінюючи фундаментальних підходів до навчання. Завдання роботи включає в себе визначення міри дисперсії між освітніми ресурсами на базі інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та академічною успішністю учнів. Для вирішення поставленої проблеми в цьому дослідженні використано багатофакторний дисперсійний аналіз для вивчення кореляції між освітніми ресурсами ІКТ та академічною успішністю, а також побудовано регресійну модель. Мета роботи полягає в дослідженні дисперсійної залежності між компонентами інформаційно-комунікаційних технологій та успішністю студентів університетів. Результати проведеної роботи дозволили проаналізувати поточне сприйняття студентами інформаційно-комунікаційних технологій як інструменту навчання та особистісного розвитку. Серед цифрових технологій, що найбільш часто використовуються студентами, виділяються платформа Moodle, інші платформи для дистанційного навчання, сервіси для візуалізації та створення мультимедійних матеріалів, а також цифрові освітні ресурси. Всі ці технології сприяють покращенню засвоєння навчального матеріалу. Оцінка впливу ІКТ на розвиток особистих якостей, навичок та здібностей студентів показала, що сприйняття цих технологій змінюється залежно від курсу навчання. Студенти старших курсів вище оцінюють вплив ІКТ на їхню мотивацію, пізнавальну активність, здатність до навчання та адаптацію до змін. У той же час викладачі, на відміну від студентів, ставляться до використання потенціалу цифрових технологій в освітньому процесі більш критично і оцінюють їх вплив дещо нижче.
Author Ткаченко, Володимир Пилипович
Гордєєв, Андрій Сергійович
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Андрій Сергійович
  surname: Гордєєв
  fullname: Гордєєв, Андрій Сергійович
– sequence: 2
  givenname: Володимир Пилипович
  orcidid: 0000-0002-5076-0724
  surname: Ткаченко
  fullname: Ткаченко, Володимир Пилипович
BookMark eNpFUbtuFEEQHCEjYYz_YQMCCNaex85jJRJk8bBkiQTi0Xh2B51lvGiXhIy7w4bAEpKD4zdOZywMtvdyop4_omePR9Q9VdU1ra67ZO2oOaoJuc_oFqdSyG1Otc41V8WWeGDkQ0Q5towbIW6RdV6wIi9Lrdew_6u8Qza77oBSyo2Wxqh18gvOYAlXcAmLLM7gJn6EPn6Aa5jHE3z_gBvoc_gJPVzHKdIz7P9Tl_E4ixO4iMdJhzY9nCcqw-c8i9M4hmWcxc9pMI7jJJ5mQ5nCN7hAcILiRXJA8Vf0gu8whyuc-5RoFHzJUNkPdrBANLGnw1_nCV7iqn08wQXGcXqP3A7usKs3_9QN8urpk5c7z_O9F892dx7v5Z5pLnLpKA8heKkcpcIzzkqhnFBChFAGrgxeq-RcVK5U1MhQFXVd1oVipa-MwONukN2Vb9W4A_u2Hb1x7XvbuJEdgKZ9bV37buQPa1so7bUzvnTUFdqJ_ap2nEnvdKH8vvPo9Wjl5dum69o6_PNj1A4x2xSeTeFZYY20NsVsVzGL3_HV4xk
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.20535/2077-7264.3(85).2024.312833
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Education
EISSN 2414-9977
EndPage 92
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_467c7a8c9a0a47a3bdea215ca746cbac
10_20535_2077_7264_3_85__2024_312833
GroupedDBID AAYXX
ADBBV
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
BCNDV
CITATION
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-c1723-5a02fffc56a003c121936a3633ff9f2682079223da96085fd4ee9e4619cd83833
IEDL.DBID DOA
ISSN 2077-7264
IngestDate Fri Oct 03 12:46:24 EDT 2025
Sat Nov 29 08:10:05 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 3(85)
Language English
License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1723-5a02fffc56a003c121936a3633ff9f2682079223da96085fd4ee9e4619cd83833
ORCID 0000-0002-5076-0724
OpenAccessLink https://doaj.org/article/467c7a8c9a0a47a3bdea215ca746cbac
PageCount 10
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_467c7a8c9a0a47a3bdea215ca746cbac
crossref_primary_10_20535_2077_7264_3_85__2024_312833
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2024-10-07
PublicationDateYYYYMMDD 2024-10-07
PublicationDate_xml – month: 10
  year: 2024
  text: 2024-10-07
  day: 07
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Tehnologìâ ì tehnìka drukarstva (Online)
PublicationYear 2024
Publisher Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute
Publisher_xml – name: Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute
SSID ssj0002875886
ssib050739229
Score 2.2700725
Snippet Впровадження мультимедійних технологій у навчальний процес має безліч переваг, проте воно також стикається з низкою проблем, які можуть сповільнити чи...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 83
SubjectTerms дисперсійний аналіз
мультимедійні продукти
регресія
якість навчання
інформаційно-комунікаційні технології
Title Вплив інформаційно-комунікаційних технологій на успішність студентів та їх залучення до навчального процесу
URI https://doaj.org/article/467c7a8c9a0a47a3bdea215ca746cbac
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2414-9977
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0002875886
  issn: 2077-7264
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20030101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
– providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2414-9977
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib050739229
  issn: 2077-7264
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20090101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV07b9RAEF6hCCEaxFOEl1ykgMLkzuv12iUgIgoUUYCUbrVe70pQHCgEau6OBIpISBTH3zhdiAgk8fVUs_-Ib20TjoqGyrszs-ORZzwPezXL2AqCjumXeRbnhRVx6mw_LpHlxkXac5VxlajaPrOP5fp6vrFRPFk46ivsCWvbA7cPbhUvspE6N4Xu6VRqXlZWI0wZLdPMlNoE74usZ6GYgiWJ8P8p6QL_i-YTEvLi5tjHpCdlLJEGnGErYR906G-yegK8y2_n4g6gCYZw3Zz_Fa8W2vo38WftPDvXJY7RvVbgC-yUHVwMZy53-zMusZ_0meZ0SAc0i_yEjv17qv07OqKp38H8Ox1THdMPqunIj4GeYPwHdeC3Iz-ifb8d6MCmpr2AijCdRn7shzT3E_8xLPRDP_K7UXMZ01faB3AE4lngAOIv4EXfaEqHWPchoEHwKQJl3bCjGaABu9vcay-A5xC19jsQYOjHl9mztYdPHzyKu5MaYoMEiMdC9xLnnBGZhpcwfbhBnmmece5c4ZIMaYaEPnilUTDlwlWptYVNUbyZKkeNzK-wpcHLgb3KIp0IbiyKqirNUY0lpQYHoUtrUfjITC4z8Vsf6lXbkEOhkGn0qIIeVdCj4ioXSgU9qlaPy-x-UN7JmtBWuwHA2FRnbOpfxnbtfzC5zs4GuZodgfIGW9rafGNvstPm7dbz15u3Gjv-BW9BNz0
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2+%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9+%D0%BD%D0%B0+%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2+%D1%82%D0%B0+%D1%97%D1%85+%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B4%D0%BE+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83&rft.jtitle=Tehnolog%C3%AC%C3%A2+%C3%AC+tehn%C3%ACka+drukarstva+%28Online%29&rft.au=%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B9+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87+%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B4%D1%94%D1%94%D0%B2&rft.au=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80+%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87+%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&rft.date=2024-10-07&rft.pub=Igor+Sikorsky+Kyiv+Polytechnic+Institute&rft.issn=2077-7264&rft.eissn=2414-9977&rft.issue=3%2885%29&rft_id=info:doi/10.20535%2F2077-7264.3%2885%29.2024.312833&rft.externalDBID=DOA&rft.externalDocID=oai_doaj_org_article_467c7a8c9a0a47a3bdea215ca746cbac
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2077-7264&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2077-7264&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2077-7264&client=summon