Usages différenciés de documents pédagogiques en sciences : étude de quelques raisons

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Podrobná bibliografia

Vydané v:	Recherches en éducation Ročník 25
Hlavný autor:	Pautal, Éliane
Médium:	Journal Article
Jazyk:	English French
Vydavateľské údaje:	Nantes Université 01.03.2016
Predmet:	educational inequalities learning difficulties and students in difficulty pedagogy: methods and tools sciences (teaching/education/relationship)
ISSN:	1954-3077, 1954-3077
On-line prístup:	Získať plný text
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