ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ СОЦИОНИЧЕСКИМ ТИПОМ И ТИПАМИ ПРОФЕССИЙ ПО ХОЛЛАНДУ
Цель. Статья посвящена исследованию профориентационных методов, а именно – обоснованию конструктной валидности использования соционической модели для профориентационной деятельности. Метод или методология проведения работы. В работе использовались методика определения соционического типа, дифференци...
Uložené v:
| Vydané v: | Russian Journal of Education and Psychology Ročník 12; číslo 5; s. 86 - 107 |
|---|---|
| Hlavní autori: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | English |
| Vydavateľské údaje: |
Science and Innovation Center Publishing House
29.10.2021
|
| Predmet: | |
| ISSN: | 2658-4034, 2782-3563 |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Abstract | Цель. Статья посвящена исследованию профориентационных методов, а именно – обоснованию конструктной валидности использования соционической модели для профориентационной деятельности.
Метод или методология проведения работы. В работе использовались методика определения соционического типа, дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова, опросник Дж. Холланда в адаптации Г.В. Резапкиной и расчет рангового бисериального коэффициента корреляции.
Результаты. Корреляционный анализ выявил наличие положительной связи между соционическим полюсом «логика» с «реалистичным» и «конвенциональным» типами по Холланду, а также отрицательные связи с «социальным» и «артистическим» типами. Соционический полюс «экстраверсия» положительно коррелирует с «предприимчивым» типом и отрицательно с «реалистичным» и «интеллектуальным» типами. Также выявлена корреляция соционического полюса «конструктивизм» с «артистичным» типом. Также в работе рассмотрены корреляции шкал опросника Холланда с типами профессий дифференциально-дидактического опросника Е.А. Климова. Полученные результаты соотносятся с существовавшими ранее гипотезами.
Область применения результатов. Полученные результаты помогут специалистам профориентологам, использующим на практике в т.ч. и методы соционики, чтобы повысить качество своей работы. Также результаты исследования показывают перспективность дальнейшего развития исследований конструктной валидности методов соционики. |
|---|---|
| AbstractList | Цель. Статья посвящена исследованию профориентационных методов, а именно – обоснованию конструктной валидности использования соционической модели для профориентационной деятельности.
Метод или методология проведения работы. В работе использовались методика определения соционического типа, дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова, опросник Дж. Холланда в адаптации Г.В. Резапкиной и расчет рангового бисериального коэффициента корреляции.
Результаты. Корреляционный анализ выявил наличие положительной связи между соционическим полюсом «логика» с «реалистичным» и «конвенциональным» типами по Холланду, а также отрицательные связи с «социальным» и «артистическим» типами. Соционический полюс «экстраверсия» положительно коррелирует с «предприимчивым» типом и отрицательно с «реалистичным» и «интеллектуальным» типами. Также выявлена корреляция соционического полюса «конструктивизм» с «артистичным» типом. Также в работе рассмотрены корреляции шкал опросника Холланда с типами профессий дифференциально-дидактического опросника Е.А. Климова. Полученные результаты соотносятся с существовавшими ранее гипотезами.
Область применения результатов. Полученные результаты помогут специалистам профориентологам, использующим на практике в т.ч. и методы соционики, чтобы повысить качество своей работы. Также результаты исследования показывают перспективность дальнейшего развития исследований конструктной валидности методов соционики. Цель. Статья посвящена исследованию профориентационных методов, а именно – обоснованию конструктной валидности использования соционической модели для профориентационной деятельности. Метод или методология проведения работы. В работе использовались методика определения соционического типа, дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова, опросник Дж. Холланда в адаптации Г.В. Резапкиной и расчет рангового бисериального коэффициента корреляции. Результаты. Корреляционный анализ выявил наличие положительной связи между соционическим полюсом «логика» с «реалистичным» и «конвенциональным» типами по Холланду, а также отрицательные связи с «социальным» и «артистическим» типами. Соционический полюс «экстраверсия» положительно коррелирует с «предприимчивым» типом и отрицательно с «реалистичным» и «интеллектуальным» типами. Также выявлена корреляция соционического полюса «конструктивизм» с «артистичным» типом. Также в работе рассмотрены корреляции шкал опросника Холланда с типами профессий дифференциально-дидактического опросника Е.А. Климова. Полученные результаты соотносятся с существовавшими ранее гипотезами. Область применения результатов. Полученные результаты помогут специалистам профориентологам, использующим на практике в т.ч. и методы соционики, чтобы повысить качество своей работы. Также результаты исследования показывают перспективность дальнейшего развития исследований конструктной валидности методов соционики. |
| Author | Strutinsky, Sergey V. Kovalenko, Roman K. Zvonareva, Nataliya A. |
| Author_xml | – sequence: 1 givenname: Roman K. surname: Kovalenko fullname: Kovalenko, Roman K. – sequence: 2 givenname: Sergey V. surname: Strutinsky fullname: Strutinsky, Sergey V. – sequence: 3 givenname: Nataliya A. surname: Zvonareva fullname: Zvonareva, Nataliya A. |
| BookMark | eNo9UctKw0AUHUTBWvsPAdejd2YymQRXUnwUCm50PUwmiVRqI4kb_6KI1dZqan0u_ZX5JG9aK7O49zzuYeBskfVBPkgJ2WGwy7gSbI8HMqQ-CJ9y4IwyTiUNA8pArZEGVyGnQgZiHfeVcZO0yrIXgwQlQiFVg0zc2M3xTd3I3bvK3bmhe0Fu5OH6iGDsnpGeI_pBPPYQjtwDet89ZCv3hY5qcfKNwtw91Reee8MxQwHX8QoN8RbBzL2i8LFwz1GY1FTluU9kp_jqD2D8NtnITL9MW3-zSc6PDs_aJ7R7etxpH3SpZYopmigwXHERJ1LYVAHEvk0TCCMmhTEijjIZZQYsgzQ0MZjUV1aZjEcsgkRKLpqks8xNcnOpr4velSludW56ekHkxYU2xU3P9lOd-XGcGBHxLIh8IRTmsRB88DPDrRV11v4yyxZ5WRZp9p_HQC9K03UXuu5C16UhqaUOA9SV-AUW673e |
| ContentType | Journal Article |
| DBID | AAYXX CITATION DOA |
| DOI | 10.12731/2658-4034-2021-12-5-86-107 |
| DatabaseName | CrossRef DOAJ Directory of Open Access Journals |
| DatabaseTitle | CrossRef |
| DatabaseTitleList | CrossRef |
| Database_xml | – sequence: 1 dbid: DOA name: Directory of Open Access Journals url: https://www.doaj.org/ sourceTypes: Open Website |
| DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
| EISSN | 2782-3563 |
| EndPage | 107 |
| ExternalDocumentID | oai_doaj_org_article_f4bbda392f694337ab0180404fa2cc32 10_12731_2658_4034_2021_12_5_86_107 |
| GroupedDBID | AAYXX ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS CITATION M~E GROUPED_DOAJ |
| ID | FETCH-LOGICAL-c1717-d70a2723bd53ce700b4ced089153aa3b9f59fa0c10e8ab0ae47c7af29190d5523 |
| IEDL.DBID | DOA |
| ISSN | 2658-4034 |
| IngestDate | Fri Oct 03 12:45:17 EDT 2025 Sat Nov 29 05:27:25 EST 2025 |
| IsDoiOpenAccess | true |
| IsOpenAccess | true |
| IsPeerReviewed | true |
| IsScholarly | true |
| Issue | 5 |
| Language | English |
| License | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| LinkModel | DirectLink |
| MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-c1717-d70a2723bd53ce700b4ced089153aa3b9f59fa0c10e8ab0ae47c7af29190d5523 |
| OpenAccessLink | https://doaj.org/article/f4bbda392f694337ab0180404fa2cc32 |
| PageCount | 22 |
| ParticipantIDs | doaj_primary_oai_doaj_org_article_f4bbda392f694337ab0180404fa2cc32 crossref_primary_10_12731_2658_4034_2021_12_5_86_107 |
| PublicationCentury | 2000 |
| PublicationDate | 2021-10-29 |
| PublicationDateYYYYMMDD | 2021-10-29 |
| PublicationDate_xml | – month: 10 year: 2021 text: 2021-10-29 day: 29 |
| PublicationDecade | 2020 |
| PublicationTitle | Russian Journal of Education and Psychology |
| PublicationYear | 2021 |
| Publisher | Science and Innovation Center Publishing House |
| Publisher_xml | – name: Science and Innovation Center Publishing House |
| SSID | ssib050738357 |
| Score | 2.1612175 |
| Snippet | Цель. Статья посвящена исследованию профориентационных методов, а именно – обоснованию конструктной валидности использования соционической модели для... |
| SourceID | doaj crossref |
| SourceType | Open Website Index Database |
| StartPage | 86 |
| SubjectTerms | профессии профессиональное самоопределение профориентация соционика |
| Title | ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ СОЦИОНИЧЕСКИМ ТИПОМ И ТИПАМИ ПРОФЕССИЙ ПО ХОЛЛАНДУ |
| URI | https://doaj.org/article/f4bbda392f694337ab0180404fa2cc32 |
| Volume | 12 |
| hasFullText | 1 |
| inHoldings | 1 |
| isFullTextHit | |
| isPrint | |
| journalDatabaseRights | – providerCode: PRVHPJ databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources customDbUrl: eissn: 2782-3563 dateEnd: 99991231 omitProxy: false ssIdentifier: ssib050738357 issn: 2658-4034 databaseCode: M~E dateStart: 20190101 isFulltext: true titleUrlDefault: https://road.issn.org providerName: ISSN International Centre |
| link | http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV3NatwwEBYllJBLaUlC0p9gSK4msiVb1jEtG3Jp6KGB3IQkS5DLtuSnxz7DErLNpml3s23aHvsqeqR-kjdhe-qlCGzNjEaImUEzg80MIVstw4j1tHVVypzX3uTSS54X8S4sfPzW5lOzCbG_3xweyjdzrb7iP2FdeeBOcNueG9NqeHFfS86Y0CaWnOKUe11ay9Lti6hnLpmCJSHIQeaVynyWcLFIkhhfJJupmIJgxfY9EkZSFqkdQN7UuJLEX-5prop_cje7j8mjWZyY7XTne0IeuP4yuQqjMMW4DsNwEcbhPAzCV-CGGaaXAEbhC9BTQL8BjzKAw_AJa79nwI7DT6wYJ5ZfIEzD58iRhW94TUDAdHQHDcALYBJuQLhNq6cgXEXUOAs_gL3GiAfA9ivkYLf39tVePuutkNsCGVzeCqpLUTLTVsw6Qanh1rW0kbgBtWZG-kp6TW1BXQORa8eFFdqXEgFEWyF7XSUL_Xd9t0Yy2tjaSauNpZ5XCHA8YsbGcdkWXBgm1wm_E6l635XQUDH1iJpQURMqakJFTQCpKtXUoIt18jKK_54l1sFOCFiHmlmH-pd1PP0fmzwjS52Z0LyUz8nC6fGZe0Ee2g-nRyfHG8nw8Hz9sfcH_bwJhg |
| linkProvider | Directory of Open Access Journals |
| openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95+%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%98+%D0%9C%D0%95%D0%96%D0%94%D0%A3+%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%9C+%D0%A2%D0%98%D0%9F%D0%9E%D0%9C+%D0%98+%D0%A2%D0%98%D0%9F%D0%90%D0%9C%D0%98+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%98%D0%99+%D0%9F%D0%9E+%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%94%D0%A3&rft.jtitle=Russian+Journal+of+Education+and+Psychology&rft.au=Kovalenko%2C+Roman+K.&rft.au=Strutinsky%2C+Sergey+V.&rft.au=Zvonareva%2C+Nataliya+A.&rft.date=2021-10-29&rft.issn=2658-4034&rft.eissn=2782-3563&rft.volume=12&rft.issue=5&rft.spage=86&rft.epage=107&rft_id=info:doi/10.12731%2F2658-4034-2021-12-5-86-107&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2658_4034_2021_12_5_86_107 |
| thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2658-4034&client=summon |
| thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2658-4034&client=summon |
| thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2658-4034&client=summon |