МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МАГИСТРАНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

В статье представлена методика обучения иностранному языку магистрантов инженерных специальностей, основанная на приеме моделирования ситуаций профессиональной деятельности и коммуникации. Предполагается, что усвоение иноязычных умений и компетенций происходит эффективно в процессах получения, обраб...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Russian Journal of Education and Psychology Vol. 12; no. 5; pp. 66 - 85
Main Authors: Denisenko, Felitsata N., Finogenova, Olga N.
Format: Journal Article
Language:English
Published: Science and Innovation Center Publishing House 29.10.2021
Subjects:
деятельностный подход
индивидуализация
коммуникативный подход
компетенции
междисциплинарные связи
методики обучения
моделирование ситуаций профессиональной коммуникации
образовательные технологии
обучение иностранному языку
профессионально-ориентированный подход
функциональный подход
ISSN:2658-4034, 2782-3563
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Abstract В статье представлена методика обучения иностранному языку магистрантов инженерных специальностей, основанная на приеме моделирования ситуаций профессиональной деятельности и коммуникации. Предполагается, что усвоение иноязычных умений и компетенций происходит эффективно в процессах получения, обработки и презентации профессиональной информации. Технология реализована в процессе профессиональной подготовки студентов, обучающихся в магистратуре по инженерным специальностям на межинститутской базовой кафедре «Прикладная физика и космические технологии» Сибирского федерального университета. В статье описаны методические формы организации профессиональной коммуникации на дисциплине «иностранный язык» Разработанные занятия объединены в три учебных модуля, соответствующие этапам организации исследовательской деятельности. Описаны формы учебных задач: проектирование синопсиса исследования, ознакомление с зарубежными исследованиями и презентация собственного исследования обучающегося. Представлены игровые формы организации исследовательской работы: околонаучная конференция, Сизафан, антинаучный конгресс, которые могут стать мотивирующим средством обучения магистрантов.
AbstractList В статье представлена методика обучения иностранному языку магистрантов инженерных специальностей, основанная на приеме моделирования ситуаций профессиональной деятельности и коммуникации. Предполагается, что усвоение иноязычных умений и компетенций происходит эффективно в процессах получения, обработки и презентации профессиональной информации. Технология реализована в процессе профессиональной подготовки студентов, обучающихся в магистратуре по инженерным специальностям на межинститутской базовой кафедре «Прикладная физика и космические технологии» Сибирского федерального университета. В статье описаны методические формы организации профессиональной коммуникации на дисциплине «иностранный язык» Разработанные занятия объединены в три учебных модуля, соответствующие этапам организации исследовательской деятельности. Описаны формы учебных задач: проектирование синопсиса исследования, ознакомление с зарубежными исследованиями и презентация собственного исследования обучающегося. Представлены игровые формы организации исследовательской работы: околонаучная конференция, Сизафан, антинаучный конгресс, которые могут стать мотивирующим средством обучения магистрантов.
Author Finogenova, Olga N.
Denisenko, Felitsata N.
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Felitsata N.
  orcidid: 0000-0001-8589-6181
  surname: Denisenko
  fullname: Denisenko, Felitsata N.
– sequence: 2
  givenname: Olga N.
  orcidid: 0000-0002-0821-1334
  surname: Finogenova
  fullname: Finogenova, Olga N.
BookMark eNpFUstOFEEUrRBMROQfOuxL69H1aHeGqJCQuNF1pbqryowBmnS78S8QHRlwZmAYHwtN-JX7GXyGt2tQUot76txzzr1J1SOyftQeRUK2OXvChZH8qdDK0pLJkgomOOWCKqo1tWqNbAhjBZVKy3XE_3QPyVbfj2qmmJFWKrNBbmEKc_gCY_gGE7hCfAonMEM8LmCB5RqWSPxEdF7AZVZ8R_UiN-eoPEHnH6zzQXCBZYpnmSMu7pyTAk4L7HxC_heaZytukl0LHHGVZ86yeVnADZzBb3QjnGLnMyrvVdfDjivz15w1xsYM9T-GhS_xOoy832pwjuH8MXmQ_EEft-7qJnn78sWbnV26__rV3s7zfdpwXSlaSxaCD0qbUlWNEELbpJNRZcltbKJoKsuqWjBbh1RrVflkkpWM2zJx40OUm2RvlRta_94dd6ND3310rR-5TLTdO-e7D6PmIDrJTWrQGURdl1pbH5jACBtZiILxBrOerbKaru37Lqb_eZy5_AXc8LRueFo3fAEknXJaO6vkX0NR9dk
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.12731/2658-4034-2021-12-5-66-85
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ (Directory of Open Access Journals)
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2782-3563
EndPage 85
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_317fc184d2bb4668ad02ade8e0de201c
10_12731_2658_4034_2021_12_5_66_85
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
M~E
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-c1695-b30ddad567459c22268f6f754418ece2c9809b208bdfb659af7f830184f17ade3
IEDL.DBID DOA
ISSN 2658-4034
IngestDate Fri Oct 03 12:49:00 EDT 2025
Sat Nov 29 05:27:25 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 5
Language English
License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1695-b30ddad567459c22268f6f754418ece2c9809b208bdfb659af7f830184f17ade3
ORCID 0000-0001-8589-6181
0000-0002-0821-1334
OpenAccessLink https://doaj.org/article/317fc184d2bb4668ad02ade8e0de201c
PageCount 20
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_317fc184d2bb4668ad02ade8e0de201c
crossref_primary_10_12731_2658_4034_2021_12_5_66_85
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2021-10-29
PublicationDateYYYYMMDD 2021-10-29
PublicationDate_xml – month: 10
  year: 2021
  text: 2021-10-29
  day: 29
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Russian Journal of Education and Psychology
PublicationYear 2021
Publisher Science and Innovation Center Publishing House
Publisher_xml – name: Science and Innovation Center Publishing House
SSID ssib050738357
Score 2.1611898
Snippet В статье представлена методика обучения иностранному языку магистрантов инженерных специальностей, основанная на приеме моделирования ситуаций профессиональной...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 66
SubjectTerms деятельностный подход
индивидуализация
коммуникативный подход
компетенции
междисциплинарные связи
методики обучения
моделирование ситуаций профессиональной коммуникации
образовательные технологии
обучение иностранному языку
профессионально-ориентированный подход
функциональный подход
Title МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МАГИСТРАНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
URI https://doaj.org/article/317fc184d2bb4668ad02ade8e0de201c
Volume 12
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2782-3563
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib050738357
  issn: 2658-4034
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20190101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV3LbtQwFLVQ1QUbBCqI8lIW3VqN83DsJaBWLGjFAlB3VvyS2AyoFJZ8Q1sYmJaZaafDYwESv-LP4DM4dkI7OzYoUuxc32tbOUe5vlJ0LyFrlbZgjnVUl1bQysma6qJ2tDHMSyNbKVIdsuePm-1tsbMjnyyU-or_hHXpgbsXtw7_5g3CEFtoXXEuWpsXrXXC5dbBeZn49cWpZyGYApNwyEHkldJ8FnCxCJLKqs84CnfN1s-FIEnBUjkAyjmNBZUXvNNCEv_kbTavkiv9MTG7323vGrnkBivkdxiHafgQhuFzGIVT9A_DfpigP8zCDM1ZmEPwDb2jLJwkjS_QnqXBKTT3YfkT7TQqHKMZ45qnKY57y1EWDjOMHED-HcaTTjZKVjMscZrWnCTjeRZ-hU_hB6zRHWPkPTQvtM7iHjvjj2muIQYm0P8aN3yCx7jkxa6i5TAcXSfPNjeePnxE-0oN1DAe4S1za1tb86aqpcGRgwvPfcytx4QzrjBS5FIDJ2295rVsfeMFPi2i8qwBmuUNsjR4OXA3ScbBEWEYM2Vtq1ZXMZuQ5J65prGaF80qKf8ipF51CTlUDGQiririqiKuKuIKoaoV50rUq-RBBPPcIibVTgJQTfVUU_-i2q3_McltcrnjXE4LeYcs7e2-cXfJsnm79-L17r3EYty33m38AY-KQuI
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95+%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%A3%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%99+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99+%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9C%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98+%D0%92+%D0%9E%D0%91%D0%A3%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%98+%D0%98%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3+%D0%AF%D0%97%D0%AB%D0%9A%D0%A3+%D0%9C%D0%90%D0%93%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92+%D0%98%D0%9D%D0%96%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%AB%D0%A5+%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%99&rft.jtitle=Russian+Journal+of+Education+and+Psychology&rft.au=Denisenko%2C+Felitsata+N.&rft.au=Finogenova%2C+Olga+N.&rft.date=2021-10-29&rft.issn=2658-4034&rft.eissn=2782-3563&rft.volume=12&rft.issue=5&rft.spage=66&rft.epage=85&rft_id=info:doi/10.12731%2F2658-4034-2021-12-5-66-85&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2658_4034_2021_12_5_66_85
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2658-4034&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2658-4034&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2658-4034&client=summon