PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI STATISTIKA

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti Ročník 5; číslo 2; s. 107 - 115
Hlavní autoři: Maulota, Lydia, Palinussa, Anderson Leonardo, Tamalene, Hanisa
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Universitas Pattimura 16.07.2024
Témata:
kemampuan komunikasi matematis
konvensional
project based learning
statistika
ISSN:2723-6870, 2723-6870
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
ISSN:2723-6870
2723-6870
DOI:10.30598/jpmunpatti.v5.i2.p107-115