PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI STATISTIKA

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti Ročník 5; číslo 2; s. 107 - 115
Hlavní autori: Maulota, Lydia, Palinussa, Anderson Leonardo, Tamalene, Hanisa
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: Universitas Pattimura 16.07.2024
Predmet:
kemampuan komunikasi matematis
konvensional
project based learning
statistika
ISSN:2723-6870, 2723-6870
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Popis
ISSN:2723-6870
2723-6870
DOI:10.30598/jpmunpatti.v5.i2.p107-115