Maulota, L., Palinussa, A. L., & Tamalene, H. (2024). PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI STATISTIKA. Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti, 5(2), 107-115. https://doi.org/10.30598/jpmunpatti.v5.i2.p107-115
Citácia podle Chicago (17th ed.)Maulota, Lydia, Anderson Leonardo Palinussa, a Hanisa Tamalene. "PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI STATISTIKA." Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti 5, no. 2 (2024): 107-115. https://doi.org/10.30598/jpmunpatti.v5.i2.p107-115.
Citácia podľa MLA (8th ed.)Maulota, Lydia, et al. "PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI STATISTIKA." Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti, vol. 5, no. 2, 2024, pp. 107-115, https://doi.org/10.30598/jpmunpatti.v5.i2.p107-115.