Two-Level Study of Object-Oriented Programming by University Students
The difficulties of learning the paradigm of object-oriented programming by university students are considered. Two approaches to learn object-oriented programming: Object-First (learning this paradigm at the start of programming learning) and Object-Later (prior learning of structured and procedura...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Современные информационные технологии и IT-образование Ročník 15; číslo 1; s. 200 - 206 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
The Fund for Promotion of Internet media, IT education, human development «League Internet Media
19.04.2019
|
| Témata: | |
| ISSN: | 2411-1473 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!