ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЧИННИКА ДОСЯГНЕННЯ ІНТЕРКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА ІНДИКАТОРА ЦІННІСНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗВО

Мета роботи – з’ясувати роль та вплив іноземної мови на процес інтеркультурної комунікації як основної складової самовизначення студентів у сучасній системі вищої освіти України. Визначити завдяки яким факторам процес інтеркультурної комунікації стає більш ефективним у взаємодії з представниками різ...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pitannâ kulʹturologìï H. 34; S. 151 - 159
1. Verfasser: Антонівська, Марина Олександрівна
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Kyiv National University of Culture and Arts 07.12.2018
Schlagworte:
ISSN:2410-1311, 2616-4264
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Abstract Мета роботи – з’ясувати роль та вплив іноземної мови на процес інтеркультурної комунікації як основної складової самовизначення студентів у сучасній системі вищої освіти України. Визначити завдяки яким факторам процес інтеркультурної комунікації стає більш ефективним у взаємодії з представниками різних культур. Методологія дослідження базується на використанні таких методів дослідження як вивчення, аналіз та узагальнення з метою розкриття поняття інтеркультурної комунікації як чинника до формування міжнаціональної згоди у всіх сферах спілкування. Наукова новизна роботи полягає в описі проблеми опанування інтеркультурної взаємодії. У зв’язку з цим дослідження доводить, що в наш час іноземна мова та процес її пізнання впливає на переваги при виборі життєво важливих цінностей. Це допомагає студентам орієнтуватися та дотримуватися соціальних, економічних, політичних та культурних тенденцій сучасного світу. Модерновий студент має бути здатним розставляти та правильно детермінувати ціннісні пріорітети та орієнтири. У науковій літературі досить широко диференціюються проблеми комунікації, формування ціннісних орієнтирів, формування елементів мовної культури, але незважаючи на це, недостатньо вивченою залишається проблема інтеркультурної комунікації як основного показника ціннісного формування особистості в процесі міжнародної діяльності. Саме тому, вивчення іноземної мови, принаймні однієї, дозволяє не тільки глибше усвідомити національну ідентичність інших країн та ознайомитися з їх культурою, звичаями, звичками, але з досить високим рівнем культурної компетенції дає можливість брати участь у діалозі культур. У цих процесах особливу роль відіграє інтеркультурна комунікація, яка може не тільки стати засобом підвищення загальної компетенції особистості, але також суттєво впливати на процеси її самовизначення. Висновки. Доведено, що від самовизначення в культурі та за допомогою культур залежать відносини особи з іншими людьми, ставлення до власної діяльності, усвідомлення власної індивідуальності, тому саме вивчення іноземної мови обумовлює не лише використання певних набутих вмінь та навичок комунікації, але надає обізнаності щодо особливостей мовної картини світу країни перебування, лінгвістичних і екстралінгвістичних чинників, що обумовлюють комунікацію. У результаті такої діяльності народжуються нові форми культурного простору, які практично не впливають на інших людей, проте відіграють ключову роль у процесі інтеракції.
AbstractList Мета роботи – з’ясувати роль та вплив іноземної мови на процес інтеркультурної комунікації як основної складової самовизначення студентів у сучасній системі вищої освіти України. Визначити завдяки яким факторам процес інтеркультурної комунікації стає більш ефективним у взаємодії з представниками різних культур. Методологія дослідження базується на використанні таких методів дослідження як вивчення, аналіз та узагальнення з метою розкриття поняття інтеркультурної комунікації як чинника до формування міжнаціональної згоди у всіх сферах спілкування. Наукова новизна роботи полягає в описі проблеми опанування інтеркультурної взаємодії. У зв’язку з цим дослідження доводить, що в наш час іноземна мова та процес її пізнання впливає на переваги при виборі життєво важливих цінностей. Це допомагає студентам орієнтуватися та дотримуватися соціальних, економічних, політичних та культурних тенденцій сучасного світу. Модерновий студент має бути здатним розставляти та правильно детермінувати ціннісні пріорітети та орієнтири. У науковій літературі досить широко диференціюються проблеми комунікації, формування ціннісних орієнтирів, формування елементів мовної культури, але незважаючи на це, недостатньо вивченою залишається проблема інтеркультурної комунікації як основного показника ціннісного формування особистості в процесі міжнародної діяльності. Саме тому, вивчення іноземної мови, принаймні однієї, дозволяє не тільки глибше усвідомити національну ідентичність інших країн та ознайомитися з їх культурою, звичаями, звичками, але з досить високим рівнем культурної компетенції дає можливість брати участь у діалозі культур. У цих процесах особливу роль відіграє інтеркультурна комунікація, яка може не тільки стати засобом підвищення загальної компетенції особистості, але також суттєво впливати на процеси її самовизначення. Висновки. Доведено, що від самовизначення в культурі та за допомогою культур залежать відносини особи з іншими людьми, ставлення до власної діяльності, усвідомлення власної індивідуальності, тому саме вивчення іноземної мови обумовлює не лише використання певних набутих вмінь та навичок комунікації, але надає обізнаності щодо особливостей мовної картини світу країни перебування, лінгвістичних і екстралінгвістичних чинників, що обумовлюють комунікацію. У результаті такої діяльності народжуються нові форми культурного простору, які практично не впливають на інших людей, проте відіграють ключову роль у процесі інтеракції.
Author Антонівська, Марина Олександрівна
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Марина Олександрівна
  surname: Антонівська
  fullname: Антонівська, Марина Олександрівна
BookMark eNpVkt1KwzAUx4Mo-PkO9QE6c5I0TS9F_BgI3uh16Ecik7lK640voLcyJ47pipswb4S9Sl7FN_C0U1FKOef88z-_pM1ZJ8u9vGcI2Qba4qCk3GECqA8coMVFi1FQLQgElXyJrDEJ0hdMimXMf2yrZKssLyilLKBBJNUa-XR9N8T33T26MT5zz91iqNwTCi9NdudhUtU-z83dyEPvsPEO3cjde26AixNceUDpH2SK5St63tyz-8DqDatv4AjDCwpjNCLEzTCiPK15detgAUehwiYUZ41c2ycN48FVHqb3P0fD846x-vMZk2bHQSNMsa_voafvqk2yYuNuaba-4wY5O9g_3Tvyj08O23u7x34KMuS-tBIMmDg1zCY2CpOMK2mZVSy01FBLIUwCBhayyAahAmBRAhJ_KguyUCYB3yDtBTfL4wt9VXQu4-JG53FHN0JenOu4uO6kXaNNmKRUKK5MRoWQiYpZIGKWCBEC41GGrGjBSou8LAtjf3lAdTMKur5jXd-x5kLXo6AXo8C_AN2_96Y
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.31866/2410-1311.34.2018.154063
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline History & Archaeology
EISSN 2616-4264
EndPage 159
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_e7bc04838ed0446b8a254a2b4471239d
10_31866_2410_1311_34_2018_154063
GroupedDBID AAYXX
ADBBV
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
BCNDV
CITATION
GROUPED_DOAJ
OK1
ID FETCH-LOGICAL-c1673-6f61e1eace2fbf97bd386f2f827f0e0f017b521f1d9f5781129b1659625d76b53
IEDL.DBID DOA
ISSN 2410-1311
IngestDate Fri Oct 03 12:52:08 EDT 2025
Sat Nov 29 04:52:36 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 34
Language English
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1673-6f61e1eace2fbf97bd386f2f827f0e0f017b521f1d9f5781129b1659625d76b53
OpenAccessLink https://doaj.org/article/e7bc04838ed0446b8a254a2b4471239d
PageCount 9
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_e7bc04838ed0446b8a254a2b4471239d
crossref_primary_10_31866_2410_1311_34_2018_154063
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2018-12-07
PublicationDateYYYYMMDD 2018-12-07
PublicationDate_xml – month: 12
  year: 2018
  text: 2018-12-07
  day: 07
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Pitannâ kulʹturologìï
PublicationYear 2018
Publisher Kyiv National University of Culture and Arts
Publisher_xml – name: Kyiv National University of Culture and Arts
SSID ssj0002505968
Score 2.048961
Snippet Мета роботи – з’ясувати роль та вплив іноземної мови на процес інтеркультурної комунікації як основної складової самовизначення студентів у сучасній системі...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 151
SubjectTerms комунікація
культура
культурна компетенція
іноземна мова
інтеркультурна комунікація
іншомовна концептосфера
Title ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЧИННИКА ДОСЯГНЕННЯ ІНТЕРКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА ІНДИКАТОРА ЦІННІСНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗВО
URI https://doaj.org/article/e7bc04838ed0446b8a254a2b4471239d
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2616-4264
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0002505968
  issn: 2410-1311
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20170101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV3NbtQwELZQhRAXVKCI8icjIW6hiZ04zhEQFQdUcQDUWxTHtsRlQaUg9QXgWm23YrV0I3YrlQtSX8WvwhvwjbOtticuKFrZ_jKe9WYmY483mWHsEdTAt1qqxFW4m_IW7o4pbZpYazLR-MbLmM7n3atya0tvb1evl1J90TNhfXjg_sJtuNK0FPZcO0v_PRrdwKVphMlhVYWsLFlfrHqWnCmywTSxV_E9OMxQaUIxZa6wh9FF1UptnINPJO2rZJo2WFIlL0xOSzH842SzucquLVaJ_Gk_uuvskhvcYGt9SI89_phTvNgm5uTdu8n-hGEY4_MrHIYpjlMevqLowncAR7H2jaPSER0Pp2HCQTuOtOMwCfs8jHByhjMHgC4wmaP5EzTH4Uf4jdYxWguGExRHAKYgBJNwghLwnPhR11HPHECHTgBPIkzks8jjIHQc1f2zoWG8U7SWfsYsfuMoAnP0G3LQDEO3xt5uvnjz_GWyyOSQtJkqZaK8ylwGG--EN74qjZVaeeG1KH3qUg-zYLCO8JmtfEHvvorKZIoSAxW2VKaQt9jK4MPA3WZcC5e7qmhcoWXubQsHVbtGmtxRQAXn15k4E2H9sQ_YUcPRiXKvSe41yb2WeU1yr3u5r7NnJOzzDhRzOwLQxHqhifW_NPHO_2Byl12lccUHZsp7bGV357O7zy63X3bff9p5EJX8L_d8So0
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF+%D0%86%D0%9D%D0%9E%D0%97%D0%95%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%87+%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%98+%D0%AF%D0%9A+%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%90+%D0%94%D0%9E%D0%A1%D0%AF%D0%93%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF+%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9A%D0%A3%D0%9B%D0%AC%D0%A2%D0%A3%D0%A0%D0%9D%D0%9E%D0%87+%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%A3%D0%9D%D0%86%D0%9A%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87+%D0%A2%D0%90+%D0%86%D0%9D%D0%94%D0%98%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%90+%D0%A6%D0%86%D0%9D%D0%9D%D0%86%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E+%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF+%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92+%D0%97%D0%92%D0%9E&rft.jtitle=Pitann%C3%A2+kul%CA%B9turolog%C3%AC%C3%AF&rft.au=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0&rft.date=2018-12-07&rft.pub=Kyiv+National+University+of+Culture+and+Arts&rft.issn=2410-1311&rft.eissn=2616-4264&rft.issue=34&rft.spage=141&rft.epage=149&rft_id=info:doi/10.31866%2F2410-1311.34.2018.154063&rft.externalDBID=DOA&rft.externalDocID=oai_doaj_org_article_e7bc04838ed0446b8a254a2b4471239d
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2410-1311&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2410-1311&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2410-1311&client=summon