Enns, E. A. (2019). КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ. Russian Journal of Education and Psychology, 10(4), 78-83. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-4-78-83
Citace podle Chicago (17th ed.)Enns, E. A. "КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ." Russian Journal of Education and Psychology 10, no. 4 (2019): 78-83. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-4-78-83.
Citace podle MLA (9th ed.)Enns, E. A. "КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ." Russian Journal of Education and Psychology, vol. 10, no. 4, 2019, pp. 78-83, https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-4-78-83.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..