Metodologías y retos de la enseñanza del español como lengua extranjera a alumnado inmigrante con dificultad lingüística en el sistema educativo español

El alumnado inmigrante que se incorpora al sistema educativo español se enfrenta a muchas dificultades, pero la más destacada es la de incorporarse sin conocer el idioma vehicular del centro. Por eso es importante aprenderlo urgentemente, para entender las explicaciones de los docentes y poder tambi...

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Published in:	Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras no. 41; pp. 209 - 224
Main Authors:	Boussif, Imad, Escarbajal Frutos, Andrés, Ibáñez-López, Francisco Javier
Format:	Journal Article
Language:	English Spanish
Published:	31.01.2024
ISSN:	1697-7467, 2695-8244
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