Boussif, I., Escarbajal Frutos, A., & Ibáñez-López, F. J. (2024). Metodologías y retos de la enseñanza del español como lengua extranjera a alumnado inmigrante con dificultad lingüística en el sistema educativo español. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, 41, 209-224. https://doi.org/10.30827/portalin.vi41.27159
Chicago Style (17th ed.) CitationBoussif, Imad, Andrés Escarbajal Frutos, and Francisco Javier Ibáñez-López. "Metodologías Y Retos De La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera a Alumnado Inmigrante Con Dificultad Lingüística En El Sistema Educativo Español." Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras 41 (2024): 209-224. https://doi.org/10.30827/portalin.vi41.27159.
MLA (9th ed.) CitationBoussif, Imad, et al. "Metodologías Y Retos De La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera a Alumnado Inmigrante Con Dificultad Lingüística En El Sistema Educativo Español." Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, 41, 2024, pp. 209-224, https://doi.org/10.30827/portalin.vi41.27159.