ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ В ВЫСШЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ РОССИИ

В статье рассматривается вопрос развития психологического знания в высшем педагогическом образовании России на рубеже XIX–XX веков. Дано объяснение изменения психологического знания, в связи с историческим фактом определения психологии как самостоятельной науки и выделения ее из границ философии в э...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Published in:	Russian Journal of Education and Psychology Vol. 10; no. 5; pp. 6 - 9
Main Author:	Bezuglaya, T. I.
Format:	Journal Article
Language:	English
Published:	Science and Innovation Center Publishing House 16.06.2019
Subjects:	культурно-исторического развития общая и педагогическая психология педагогический процесс политехническая школа психологическое знание реформированию высшей школы учебные планы университетов учительские институты экспериментальная психология
ISSN:	2658-4034
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Description
Summary:	В статье рассматривается вопрос развития психологического знания в высшем педагогическом образовании России на рубеже XIX–XX веков. Дано объяснение изменения психологического знания, в связи с историческим фактом определения психологии как самостоятельной науки и выделения ее из границ философии в этот период времени. Описаны учительские институты России конца XIX века, объяснено содержание образования в них, а также существо высшего педагогического образования того времени.Также в статье дано описание высшего педагогического образования начала XX века, в частности послереволюционного периода. Показаны формы, существо и содержание этого образования, а также уровень противоречий, возникший в образовании того времени.
ISSN:	2658-4034
DOI:	10.12731/2658-4034-2019-5-6-9