RECONTEXTUALIZACIÓN DEL PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA A TRAVÉS DE LA TEORÍA DE SISTEMAS

En el contexto de la enseñanza de la física se abordan diferentes temáticas afines al principio de conservación de la energía que muestran dificultades conceptuales y procedimentales en donde se habla indistintamente de trabajo, calor y temperatura. Este hecho además de propiciar la confusión de los...

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Published in:	Revista cientifica del Centro de Investigaciones y Desarrollo Cientifico de la Universidad Distral Francisco Jose de Caldas Vol. 1; no. 13; pp. 84 - 88
Main Author:	Gallego Quiceno, Dany Esteban
Format:	Journal Article
Language:	English Spanish
Published:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 19.08.2011
Subjects:	Calor Formalizar Formalize Heat Law of Conservation of Energy Principio de Conservación de la Energía Temperatura Temperature Trabajo Work
ISSN:	0124-2253, 2344-8350, 2344-8350
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