Efektivitas Metode Peer Teaching berbantuan Software Statistika dengan Mengontrol Kemampuan Numerik pada Mahasiswa Teknik Informatika

Pembelajaran statistika di kelas belum memanfaatkan teknologi yang relevan dan efektif untuk melakukan berbagai macam komputasi statistik. Selain itu pembelajaran masih mengedepankan metode ceramah dan penugasan berupa latihan soal di akhir pembelajaran, sehingga hal ini berdampak pada hasil belajar...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pendipa Jg. 7; H. 3; S. 398 - 407
1. Verfasser:	Setiawan, I Made Dedy Setiawan
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	University of Bengkulu 01.11.2023
Schlagworte:	kemampuan numerik, peer teaching, software statistika
ISSN:	2086-9363, 2622-9307
Online-Zugang:	Volltext
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