Efektivitas Metode Peer Teaching berbantuan Software Statistika dengan Mengontrol Kemampuan Numerik pada Mahasiswa Teknik Informatika

Pembelajaran statistika di kelas belum memanfaatkan teknologi yang relevan dan efektif untuk melakukan berbagai macam komputasi statistik. Selain itu pembelajaran masih mengedepankan metode ceramah dan penugasan berupa latihan soal di akhir pembelajaran, sehingga hal ini berdampak pada hasil belajar...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Pendipa Ročník 7; číslo 3; s. 398 - 407
Hlavní autor: Setiawan, I Made Dedy Setiawan
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: University of Bengkulu 01.11.2023
Témata:
kemampuan numerik, peer teaching, software statistika
ISSN:2086-9363, 2622-9307
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract Pembelajaran statistika di kelas belum memanfaatkan teknologi yang relevan dan efektif untuk melakukan berbagai macam komputasi statistik. Selain itu pembelajaran masih mengedepankan metode ceramah dan penugasan berupa latihan soal di akhir pembelajaran, sehingga hal ini berdampak pada hasil belajar statistika. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas metode peer teaching berbantuan software statistika dengan mengontrol kemampuan numerik pada mahasiswa INSTIKI. Desain penelitian menggunakan rancangan single factor independent groups design with use of covariate dengan teknik pengambilan sampel purposive random sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen tes kemampuan numerik dan tes hasil belajar. Analisis data terdiri dari analisis deskriptif, uji prasyarat, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar melalui penerapan metode peer teaching berbantuan software statistika setelah mengontrol kemampuan numerik. Dari hasil uji Anakova diketahui kemampuan numerik memberikan kontribusi sebesar 67,7% terhadap hasil belajar statistika.
AbstractList Pembelajaran statistika di kelas belum memanfaatkan teknologi yang relevan dan efektif untuk melakukan berbagai macam komputasi statistik. Selain itu pembelajaran masih mengedepankan metode ceramah dan penugasan berupa latihan soal di akhir pembelajaran, sehingga hal ini berdampak pada hasil belajar statistika. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas metode peer teaching berbantuan software statistika dengan mengontrol kemampuan numerik pada mahasiswa INSTIKI. Desain penelitian menggunakan rancangan single factor independent groups design with use of covariate dengan teknik pengambilan sampel purposive random sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen tes kemampuan numerik dan tes hasil belajar. Analisis data terdiri dari analisis deskriptif, uji prasyarat, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar melalui penerapan metode peer teaching berbantuan software statistika setelah mengontrol kemampuan numerik. Dari hasil uji Anakova diketahui kemampuan numerik memberikan kontribusi sebesar 67,7% terhadap hasil belajar statistika.
Author Setiawan, I Made Dedy Setiawan
Author_xml – sequence: 1
  givenname: I Made Dedy Setiawan
  surname: Setiawan
  fullname: Setiawan, I Made Dedy Setiawan
BookMark eNo9kctuFDEQRS0UJELIH7DwD_TgV7e7lygKMCKTICWsrXK7PDEzbbdsh4gP4L9xHmJ1r26Vzua8JycxRSTkI2cbKeUwfVoxurDCRm_kRk5jp5h-Q07FIEQ3SaZPWmfj0Pog35HzUoJlSum-11yfkr-XHg81_A4VCt1hTQ7pD8RM7xDm-xD31GK2EOsDRHqbfH2EjPS2Qg2lhgNQh3HfTrsWKdacjvQ7LrCsT__XDwvmcKArOKA7uIcSyiM09CG2dRt9ygs8UT6Qtx6OBc9f84z8_HJ5d_Gtu7r5ur34fNXNvNe667m2oh-VZm52oN3ANM5CSq-Eg35S2nprUfJJTFyhH4FPyrpxGMSsHEyjPCPbF65L8MusOSyQ_5gEwTwPKe8N5BrmIxplmVXorFeWKy16y4WbmZRcCa3liI2lXlhzTqVk9P95nJlnM-bVjNFGmmbGNDPyH2ahiBE
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.33369/pendipa.7.3.398-407
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Sciences (General)
EISSN 2622-9307
EndPage 407
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_4b0b4edbf4b14725b12dc0331427738e
10_33369_pendipa_7_3_398_407
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-c1577-517b258470dcda7d607ec233f42da5947bfbbe3192914ef8a194bd8662c4da983
IEDL.DBID DOA
ISSN 2086-9363
IngestDate Fri Oct 03 12:44:54 EDT 2025
Sat Nov 29 05:14:44 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 3
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1577-517b258470dcda7d607ec233f42da5947bfbbe3192914ef8a194bd8662c4da983
OpenAccessLink https://doaj.org/article/4b0b4edbf4b14725b12dc0331427738e
PageCount 10
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_4b0b4edbf4b14725b12dc0331427738e
crossref_primary_10_33369_pendipa_7_3_398_407
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2023-11-01
PublicationDateYYYYMMDD 2023-11-01
PublicationDate_xml – month: 11
  year: 2023
  text: 2023-11-01
  day: 01
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Pendipa
PublicationYear 2023
Publisher University of Bengkulu
Publisher_xml – name: University of Bengkulu
SSID ssib044755717
ssj0002874091
Score 2.2364879
Snippet Pembelajaran statistika di kelas belum memanfaatkan teknologi yang relevan dan efektif untuk melakukan berbagai macam komputasi statistik. Selain itu...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 398
SubjectTerms kemampuan numerik, peer teaching, software statistika
Title Efektivitas Metode Peer Teaching berbantuan Software Statistika dengan Mengontrol Kemampuan Numerik pada Mahasiswa Teknik Informatika
URI https://doaj.org/article/4b0b4edbf4b14725b12dc0331427738e
Volume 7
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2622-9307
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0002874091
  issn: 2086-9363
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20170101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
– providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2622-9307
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib044755717
  issn: 2086-9363
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20100101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV07T8MwELZQxcCCeIrykgcGGFIS27HjEVArJNSqEiCxWXbsoFKRVn3Axsb_5i4JqEwsLBmcixXdd7bvS-5ByBlAKuHk0JGTIY4wgDHSsgCq4lgsbY524qpmE2owyJ6e9HCl1RfGhNXlgWvFXQoXOxG8K4RLhGKpS5jPY84TwZTiWcDdF7yeFTIFloRV7NJvovJSfUJSQGSQfYGwjDSXvM6j45xLfYntZkdT21Ed3uE6A1Klfp1TK-X8q3Ont0U2G4eRXtUvuk3WQrlDtpslOafnTd3oi13y2S3CuGoGYee0HxYTH-gwhBl9aCImqQMdgiaXtqT3sP2-21mg6G3iOh9bClvQM9zCQNc6gJ3ehVf7OkX5AeZpjsZ0ar2lfcwDG83fLUw9LmG0SWrCWfbIY6_7cHMbNV0WojxJlYrSRDmGP0tjn3urvIxVyBnnhWDeplooVzgXYKUynYhQZDbRwvlMSpYLb3XG90mrnJThgFBhJVfeZfAEB3i0A-5iwf9Q2oMbl8k2ib51aqZ1MQ0DJKTCwDQYGGW4AQwMYNAm16j4H1kshV0NgIGYxkDMXwZy-B-THJEN7DNfJyEek9ZitgwnZD1_A4Rmp5XtwbX_0f0CnKbcVQ
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=Efektivitas+Metode+Peer+Teaching+berbantuan+Software+Statistika+dengan+Mengontrol+Kemampuan+Numerik+pada+Mahasiswa+Teknik+Informatika&rft.jtitle=Pendipa&rft.au=Setiawan%2C+I+Made+Dedy+Setiawan&rft.date=2023-11-01&rft.issn=2086-9363&rft.eissn=2622-9307&rft.volume=7&rft.issue=3&rft.spage=398&rft.epage=407&rft_id=info:doi/10.33369%2Fpendipa.7.3.398-407&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_33369_pendipa_7_3_398_407
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2086-9363&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2086-9363&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2086-9363&client=summon