Educación y emancipación: de la experiencia de Jacotot a la expectativa de Rancière
Aquest article estudia la recepció de la pedagogia de Joseph Jacotot durant el segle xix i la seva recuperació per part de Jacques Rancière al segle xxi. Com explicar històricament que un mateix esdeveniment, una mateixa proposta, es rebutgi en una època i s'accepti en una altra? L'article...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educació i història číslo 21; s. 65 - 87 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | katalánština španělština |
| Vydáno: |
Educació i Història: revista d'història de l'educació
11.07.2013
Institut d'Estudis Catalans |
| Témata: | |
| ISSN: | 1134-0258, 2013-9632, 2013-9632 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!