Modeling the Effectiveness of Blended Learning Promotion with Artificial Intelligence Adaptive Learning System

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of Logistics, Informatics and Service Science Jg. 10; H. 3
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 31.07.2023
ISSN:2409-2665, 2409-2665
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
ISSN:2409-2665
2409-2665
DOI:10.33168/JLISS.2023.0307