Problem Based Learning dan Discovery Learning: Komparasinya terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Pernapasan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan keterampilan berpikir kritis antara siswa yang dibelajarkan dengan model Problem Based Learning dan siswa yang dibelajarkan dengan model Discovery Learning. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu, dengan desain penelitian Prete...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Pendipa Jg. 8; H. 1; S. 88 - 96
Hauptverfasser:	Karistiawati, Ni Komang Ema, Selamet, Kompyang, Sarini, Putri
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	University of Bengkulu 20.04.2024
Schlagworte:	kata kunci: model problem based learning, model discovery learning, keterampilan berpikir kritis, sistem pernapasan manusia
ISSN:	2086-9363, 2622-9307
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!