Development of Teaching Modules Based on Technological Pedagogical Content Knowledge and Culturally Responsive Transformative Teaching on the Topic of Chemical Bonding

This research aimed to produce feasible and practical teaching modules on grade X chemical bonding topic based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) and Culturally Responsive Transformative Teaching (CRTT). It is a Research and Development (R&D) using the five-step Borg and Gall...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Prisma sains (Online) Jg. 13; H. 1; S. 22 - 33
Hauptverfasser: Lestari, Irma Rahayu, Muntari, Muntari, Mutiah, Mutiah
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA) 16.01.2025
Schlagworte:
ISSN:2338-4530, 2540-7899
Online-Zugang:Volltext
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