Development of Teaching Modules Based on Technological Pedagogical Content Knowledge and Culturally Responsive Transformative Teaching on the Topic of Chemical Bonding
This research aimed to produce feasible and practical teaching modules on grade X chemical bonding topic based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) and Culturally Responsive Transformative Teaching (CRTT). It is a Research and Development (R&D) using the five-step Borg and Gall...
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| Veröffentlicht in: | Prisma sains (Online) Jg. 13; H. 1; S. 22 - 33 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Journal Article |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)
16.01.2025
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| Schlagworte: | |
| ISSN: | 2338-4530, 2540-7899 |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
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