Systematic Literature Review: The Effectiveness of Technology-Assisted Project-Based English Language Learning

The problem with learning English lies in the need for updated instructional methods. Project-based learning, a contemporary model suited for the 21st century, fosters collaboration to ignite students' enjoyment of learning. The increasing use of technology in learning is establishing a new eff...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Participatory Educational Research Jg. 12; H. 1; S. 195 - 221
Hauptverfasser:	Rochimah, Heni, Japar, Muhammad, Solihatin, Etin
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	01.01.2025
ISSN:	2148-6123
Online-Zugang:	Volltext
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