Обґрунтування необхідності професійної підготовки тренерів до ведення навчально- тренувального процесу в жіночому міні-футболі з урахуванням гендерної диференціації

Мета: є обґрунтування шляхів удосконалення професійної діяльності майбутніх тренерів-викладачів жіночих команд з міні-футболу у нових організаційно-управлінських умовах. Матеріал і методи: в експерименті взяли участь 226 дівчат 11-14 років. Визначені контрольна та експериментальна групи були рівномі...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Sloboz͡h︡ansʹkyĭ naukovo-sportyvnyĭ visnyk Jg. K; H. 6; S. 123 - 128
Hauptverfasser:	Шаповал, Євгенія, Голуб, Ліна
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Kharkiv State Academy of Physical Culture 30.12.2019
Schlagworte:	диференційований підхід дівчата-футболістки міні-футбол навчально-тренувальний процес професійна діяльність рухові навички
ISSN:	1991-0177, 1999-818X
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!