Невербальная коммуникация в формировании межкультурной компетентности

Предметом исследования в статье являются роль и значение средств невербальной коммуникации на уроках иностранного языка. В связи с тем, что средства невербальной коммуникации играют значимую роль в установлении межличностных контактов, а кроме этого, в значительной степени повышают уровень межкульту...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Acta Universitatis Lodziensis. Folia linguistica rossica H. 22; S. 121 - 136
Hauptverfasser: Kuca, Zoja, Curkan-Dróżka, Ełona
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Polnisch
Veröffentlicht: Lodz University Press 30.12.2023
Schlagworte:
межкультурная компетентность
невербальная коммуникация
обучение иностранному языку
русский как иностранный
ISSN:1731-8025, 2353-9623
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Abstract Предметом исследования в статье являются роль и значение средств невербальной коммуникации на уроках иностранного языка. В связи с тем, что средства невербальной коммуникации играют значимую роль в установлении межличностных контактов, а кроме этого, в значительной степени повышают уровень межкультурной компетентности, они должны являться неотъемлемой составляющей программ обучения иностранным языкам. Необходимость обращения внимания учащихся на данную составляющую диалога вызвана отличиями в использовании и интерпретации кодов невербального общения представителями разных культур, так как именно в данных семиотических системах (экстралингвистеческих и паралингвистических, кинесике, окулесике, проксемике, такесике) заложена специфика данной культуры. В статье излагаются установки для введения в программу обучения иностранному языку невербальных средств передачи информации. Авторы, основываясь на многолетнем опыте преподавания русского как иностранного, представляют способы введения данных средств в процесс урока иностранного языка и предлагают последовательность этапов работы с невербальными компонентами высказывания. К статье прилагаются результаты небольшого исследования, проведенного в разных группах филологического направления.
AbstractList Предметом исследования в статье являются роль и значение средств невербальной коммуникации на уроках иностранного языка. В связи с тем, что средства невербальной коммуникации играют значимую роль в установлении межличностных контактов, а кроме этого, в значительной степени повышают уровень межкультурной компетентности, они должны являться неотъемлемой составляющей программ обучения иностранным языкам. Необходимость обращения внимания учащихся на данную составляющую диалога вызвана отличиями в использовании и интерпретации кодов невербального общения представителями разных культур, так как именно в данных семиотических системах (экстралингвистеческих и паралингвистических, кинесике, окулесике, проксемике, такесике) заложена специфика данной культуры. В статье излагаются установки для введения в программу обучения иностранному языку невербальных средств передачи информации. Авторы, основываясь на многолетнем опыте преподавания русского как иностранного, представляют способы введения данных средств в процесс урока иностранного языка и предлагают последовательность этапов работы с невербальными компонентами высказывания. К статье прилагаются результаты небольшого исследования, проведенного в разных группах филологического направления.
Предметом исследования в статье являются роль и значение средств невербальной коммуникации на уроках иностранного языка. В связи с тем, что средства невербальной коммуникации играют значимую роль в установлении межличностных контактов, а кроме этого, в значительной степени повышают уровень межкультурной компетентности, они должны являться неотъемлемой составляющей программ обучения иностранным языкам. Необходимость обращения внимания учащихся на данную составляющую диалога вызвана отличиями в использовании и интерпретации кодов невербального общения представителями разных культур, так как именно в данных семиотических системах (экстралингвистеческих и паралингвистических, кинесике, окулесике, проксемике, такесике) заложена специфика данной культуры. В статье излагаются установки для введения в программу обучения иностранному языку невербальных средств передачи информации. Авторы, основываясь на многолетнем опыте преподавания русского как иностранного, представляют способы введения данных средств в процесс урока иностранного языка и предлагают последовательность этапов работы с невербальными компонентами высказывания. К статье прилагаются результаты небольшого исследования, проведенного в разных группах филологического направления.
Author Curkan-Dróżka, Ełona
Kuca, Zoja
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Zoja
  surname: Kuca
  fullname: Kuca, Zoja
– sequence: 2
  givenname: Ełona
  orcidid: 0000-0002-5256-433X
  surname: Curkan-Dróżka
  fullname: Curkan-Dróżka, Ełona
BookMark eNo9kUtKA0EQhhuJYNTsXeYCE_sxMzW9FPERENzouhk73RJRR2bcuNNEXQmewDvEQCRqoleovpGVRO1FFVX1_19B9SqrXRaXjrENwVsiA8g2BSgRZVwmLSlbXC-xulSJinQqVY3V_6crrFFVZ5xemsWpknX2gC84wiGOwi2-4gA_wxNOcRCem_iBXzjBSehTY0zVIDzieDYYNsM9fpFhQvUtqYZknGnGTWqN8A0_yESk0At9EkxJ8v7H-6ZVPRJNKdIg3FEer7Nln59XrvGb19jx7s7R9n50cLjX3t46iKyItY48SG0tnDjQ1nWUUGBjncRS-hQ4t9bHIJIcbJoqlSVaO620Ta13oEAn3qk11l5wO0V-Zq7K7kVe3pgi75p5oyhPTV5ed-25M97SqsQDWKdodydX0MmIHgNoJVxCLL5g2bKoqtL5f57gZv4rZnZ3M7u7kdJwrX4AkLSwVQ
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.18778/1731-8025.22.09
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Languages & Literatures
EISSN 2353-9623
EndPage 136
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_fc9cc5f77ce3499da37d815a477931e5
10_18778_1731_8025_22_09
GroupedDBID AAAGB
AAYXX
ABUWG
AFFHD
AFKRA
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
ALSLI
BENPR
CCPQU
CITATION
CPGLG
CRLPW
DWQXO
GROUPED_DOAJ
OK1
PHGZM
PHGZT
PRQQA
REL
Y2W
ID FETCH-LOGICAL-c1499-f729cc7be79ced3137c495422f6700ccf4715a7c66338599e939c6cfe73795fe3
IEDL.DBID DOA
ISSN 1731-8025
IngestDate Fri Oct 03 12:41:18 EDT 2025
Sat Nov 29 06:43:18 EST 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 22
Language English
Polish
License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1499-f729cc7be79ced3137c495422f6700ccf4715a7c66338599e939c6cfe73795fe3
ORCID 0000-0002-5256-433X
OpenAccessLink https://doaj.org/article/fc9cc5f77ce3499da37d815a477931e5
PageCount 16
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_fc9cc5f77ce3499da37d815a477931e5
crossref_primary_10_18778_1731_8025_22_09
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2023-12-30
PublicationDateYYYYMMDD 2023-12-30
PublicationDate_xml – month: 12
  year: 2023
  text: 2023-12-30
  day: 30
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Acta Universitatis Lodziensis. Folia linguistica rossica
PublicationYear 2023
Publisher Lodz University Press
Publisher_xml – name: Lodz University Press
References 1337230
1337220
1337231
1337221
1337232
1337222
1337233
1337223
1337234
1337224
1337235
1337225
1337236
1337226
1337237
1337227
1337238
1337228
1337239
1337229
References_xml – ident: 1337236
– ident: 1337235
– ident: 1337237
– ident: 1337238
– ident: 1337239
– ident: 1337233
– ident: 1337234
– ident: 1337231
– ident: 1337232
– ident: 1337230
– ident: 1337226
– ident: 1337227
– ident: 1337225
– ident: 1337224
– ident: 1337229
– ident: 1337228
– ident: 1337221
– ident: 1337220
– ident: 1337222
– ident: 1337223
SSID ssj0000684632
Score 2.2422867
Snippet Предметом исследования в статье являются роль и значение средств невербальной коммуникации на уроках иностранного языка. В связи с тем, что средства...
Предметом исследования в статье являются роль и значение средств невербальной коммуникации на уроках иностранного языка. В связи с тем, что средства...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
StartPage 121
SubjectTerms межкультурная компетентность
невербальная коммуникация
обучение иностранному языку
русский как иностранный
Title Невербальная коммуникация в формировании межкультурной компетентности
URI https://doaj.org/article/fc9cc5f77ce3499da37d815a477931e5
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2353-9623
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000684632
  issn: 1731-8025
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20160101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
– providerCode: PRVPQU
  databaseName: Linguistics Database
  customDbUrl:
  eissn: 2353-9623
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000684632
  issn: 1731-8025
  databaseCode: CRLPW
  dateStart: 20160101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://search.proquest.com/linguistics
  providerName: ProQuest
– providerCode: PRVPQU
  databaseName: PROQUEST
  customDbUrl:
  eissn: 2353-9623
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0000684632
  issn: 1731-8025
  databaseCode: BENPR
  dateStart: 20160101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.proquest.com/central
  providerName: ProQuest
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV3NbtQwELZQ4cAFlf_yU-WAkDikbexkHR8pasWhWlUIpN6i7MSWkFCpuoVzaQsnpD5B32FZadFSdttXGL9RPyfpam9cuCTKeOxEnpFnvsT5RogXSnV0mRkTB-bnGHijF5e5SWPgMGmTKk2sLOtiE7rbzXd2zPZcqa-wJ6yhB24mbtWRIcqc1mQVsvOqVLrKk6xMNTwrsTV7KbKeOTDVrMGIq3V1skSrBMuwzNpvlLnW-epMuCLlStiLOBeT5qj76xizuSjutMlh9Lp5qLvixt6ne-LRVvtKsR-9jLZmLMj9--I7n_GIhzzyh_yLB_zX_-QpD_xpxOd8wROe-GMIxrga-B88Dg3DyJ_wBTpMcH0IrSE6Bp1xBNGIf_M5OmEkf-SPoTCFyp_r8S5xqyMoTXFEg_-G8_iB-LC58f7N27gtqxAT4JCJHfJpIt2z2pCtVKI0ASWlUrrwyw6RQ7zKSk3IRVQOM1qjDHXIWa20yZxVD8XC7udd-1hEFfWQfqRWdQDjyCWlyWDgTglYFmzvlsSr64kt9hr2jCKgjmCEIhihCEYopCzWzJJYDzM_0wu817UA3lC03lD8yxue_I9Bnorboah8Tee49kwsHOx_sc_FLfp68LG_vyxurm90t98t1w53BcjyBjk
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F+%D0%B2+%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8+%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&rft.jtitle=Acta+Universitatis+Lodziensis.+Folia+linguistica+rossica&rft.au=Kuca%2C+Zoja&rft.au=Curkan-Dr%C3%B3%C5%BCka%2C+E%C5%82ona&rft.date=2023-12-30&rft.issn=1731-8025&rft.eissn=2353-9623&rft.issue=22&rft.spage=121&rft.epage=136&rft_id=info:doi/10.18778%2F1731-8025.22.09&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_18778_1731_8025_22_09
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=1731-8025&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=1731-8025&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=1731-8025&client=summon