The Effectiveness of Problem-Based Learning Model in Physical Education Subjects in Senior High Schools

Problem-Based Learning (PBL) is an instructional model that places students at the center of the learning process by presenting real-world problems to be solved. This approach promotes critical thinking, collaboration, and emotional regulation skills, which are highly relevant in the context of Phys...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Journal for Lesson and Learning Studies Ročník 8; číslo 1; s. 153 - 161
Hlavní autoři:	Maulana, Iqbal, Yopi Hutomo Bhakti
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Universitas Pendidikan Ganesha 25.04.2025
Témata:	Problem Based Learning, Physical Education, High School
ISSN:	2615-6148, 2615-7330
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!