Exploring Classification Algorithms for Detecting Learning Loss in Islamic Religious Education: A Comparative Study

This study investigates the detection of learning loss in Islamic religious education subjects in Indonesia. Focusing on the effectiveness of multiple classification algorithms, the research assesses learning loss across literacy, numeracy, writing, and science domains. While education traditionally...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	JOIV : international journal on informatics visualization Online Jg. 8; H. 2; S. 652
Hauptverfasser:	Sapdi, Rohmat Mulyana, Maylawati, Dian Sa'adillah, Ramdania, Diena Rauda, Budiman, Ichsan, Al-Amin, Muhammad Insan, Fuadi, Mi'raj
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	31.05.2024
ISSN:	2549-9610, 2549-9904
Online-Zugang:	Volltext
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