Vietnamese EFL Lecturers’ Perceptions of the Role of ChatGPT in Facilitating Language Acquisition Among Their Students

This qualitative study investigates the perceptions of Vietnamese EFL teachers regarding the role of ChatGPT in Second Language Acquisition (SLA). Amidst the growing integration of Artificial Intelligence (AI) in education, this research focuses on understanding how educators at different career sta...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Journal of educational technology development and exchange Ročník 18; číslo 1; s. 175 - 194
Hlavní autoři:	Le, Thanh Thao, Yen, Phuong Hoang, Pham, Trut Thuy, Tran, Ngoc Bao Chau, Nguyen, Thi Thuy Linh
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	2025
ISSN:	1941-8035, 1941-8035
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!