Exploring a Positive Discipline Approach to Foster Academic Motivation in Senior High School: A Stakeholder Perspective

This study investigates the perceptions of educators, students, and parents regarding the implementation of positive discipline in schools and its influence on students’ academic motivation. It examines how principals, teachers, students, supervisors, and parents understand and apply positive discip...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Bulletin of Counseling and Psychotherapy Ročník 7; číslo 2
Hlavní autoři:	Hermahayu, Hermahayu, Rasidi, Rasidi, Zahra, Aning Az
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina indonéština
Vydáno:	Kuras Institute 10.10.2025
Témata:	positive discipline, academic motivation, senior secondary schools, educational stakeholders, qualitative research
ISSN:	2656-1050, 2656-1050
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!