Practice-oriented science based on cultural-historical psychology: history and prospects

Context and relevance. Education systems around the world are facing the challenges of global changes in technology, the labor market, and demography. Strengthening the interaction between science and practice in education is considered one of the conditions for a successful response to these challe...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Kulʹturno-istoricheskai͡a︡ psikhologii͡a Jg. 21; H. 3; S. 27 - 38
Hauptverfasser:	Isaev, E.I., Kosaretsky, S.G.
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Moscow State University of Psychology and Education 15.09.2025
ISSN:	1816-5435, 2224-8935
Online-Zugang:	Volltext
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