Динамика установок формирования толерантности в семье у представителей различных социальных групп

Введение. Толерантность, как основа личности, выстраивающей конструктивные взаимоотношения с другими людьми, в современных условиях сопряжена с развитием гражданского общества, политическими и общественными событиями. Поэтому большое внимание воспитанию толерантности уделяется в образовательных учре...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Rossijskij psihologičeskij žurnal. Vol. 19; no. 4; pp. 211 - 230
Main Authors: Рюмшина, Любовь И., Зинченко, Елена В., Чернова, Анастасия А., Бердянская, Юлия В., Батычко, Ольга В.
Format: Journal Article
Language:English
Published: ООО "КРЕДО" 30.12.2022
Subjects:
беженцы
возраст
иммигранты
логистическая регрессия
образование
пол
семья
социально-демографические характеристики
толерантность
формирование толерантности
ISSN:1812-1853, 2411-5789
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Введение. Толерантность, как основа личности, выстраивающей конструктивные взаимоотношения с другими людьми, в современных условиях сопряжена с развитием гражданского общества, политическими и общественными событиями. Поэтому большое внимание воспитанию толерантности уделяется в образовательных учреждениях. Работ, направленных на изучение значимости ее формирования в семье, играющей решающую роль в развитии различных личностных черт ребенка, практически нет. В статье впервые проанализированы за длительный период времени установки формирования толерантности в семье у респондентов различных групп. Методы. Объект исследования: толерантность как психологический феномен. В исследовании использовалась база данных Всемирного обзора ценностей (WVS) с участием России с конца XX в. до 2017 г. Общая выборка насчитывала 10344 человека. Для обработки данных применялись статистические методы: корреляционный анализ, критерий Краскала – Уоллиса, критерий Коновера, метод доверительных интервалов, логистическая регрессия.  Все расчеты выполнялись с помощью языка программирования «R» на интерфейсе программы «RStudio». Результаты. Установлена тенденция к снижению количества респондентов, считающих толерантность важнейшим качеством, формируемым в семье. Выявлены различия в группах респондентов с разными установками на воспитание толерантности. Для лиц старшего возраста, имеющих высшее образование, ее формирование более значимо. В 2017 г. уровень образования и социального класса у лиц, считающих так, снижается. Обсуждение результатов. Толерантность – одно из важнейших качеств, формируемых в семье, однако число считающих так респондентов со временем уменьшается. Обнаружена тенденция повышения значимости формирования толерантности в семье в зависимости от более старшего возраста, уровня образования и социального класса респондентов.
ISSN:1812-1853
2411-5789
DOI:10.21702/rpj.2022.4.14