ZABURZENIA WYŻSZYCH FUNKCJI WZROKOWYCH U DZIECI – WYZWANIA DIAGNOSTYCZNE

Artykuł opisuje zagadnienie zaburzeń wyższych funkcji wzrokowych u dzieci z niepełnosprawnościami oraz zaburzeniami rozwojowymi dla potrzeb rzetelnej i interdyscyplinarnej diagnozy dla terapii i edukacji. Na podstawie najnowszej literatury zweryfikowano rolę oraz sposoby oceny funkcjonowania wyższyc...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Forum pedagogiczne Jg. 13; H. 1; S. 239 - 256
Hauptverfasser: Papuda-Dolińska, Beata, Rosa, Agnieszka
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cardinal Stefan Wyszynski University Press 01.09.2023
Schlagworte:
ISSN:2083-6325, 2449-7142
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!