PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA PADA MATA KULIAH ZOOLOGI VERTEBRATA MELALUI TEAM-BASED LEARNING DAN HUBUNGANNYA DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

Abstract This study aims to analyze the improvement of mastery of student concepts after the implementation of team-based learning strategy, as well as to analyze its relationship with critical thinking skills. The research method is a quasi-experiment with pretest-posttest control group design. The...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	EDUSAINS Jg. 9; H. 1
Hauptverfasser:	Sa'adah, Sumiyati, Sudargo, Fransisca, Hidayatullah, Topik
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta 01.02.2019
Schlagworte:	team-based learning, penguasaan konsep, zoologi vertebrata
ISSN:	1979-7281, 2443-1281
Online-Zugang:	Volltext
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