MineMixMusics: Exploring co-creative learning processes in postdigital music education

This article investigates how integrating technology and virtual worlds, specifically Minecraft Education, can foster collaborative and creative learning processes in Norwegian music education. The MineMixMusics action research project involved participants creating music videos with their avatars a...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Nordic Research in Music Education Ročník 6
Hlavní autor:	Viig, Tine Grieg
Médium:	Journal Article
Jazyk:	dánština angličtina
Vydáno:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 29.09.2025
Témata:	action research music video making post-critical pedagogy postdigital music education primary school
ISSN:	2703-8041, 2703-8041
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!