Efektivitas Ensiklopedia IPA Terintegrasi Alquran untuk Siswa Tunanetra

Blind students who study in inclusive schools experience difficulties in accessing science learning and materials. This study is a research and development. It aims to test the effectiveness of The Encyclopedia of Integrated Science-Alquran for Students with Visual Impairments, a development researc...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inklusi : journal of disability studies Jg. 7; H. 2; S. 229 - 252
Hauptverfasser:	Kartika, Ika, Ibrahim, Ibrahim
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Pusat Layanan Difabel 26.12.2020
Schlagworte:	accessible learning materials accessible science module blind inclusive learning materi integrasi ipa-alquran media belajar ramah tunanetra media pembelajaran aksesibel science-quran integration material
ISSN:	2355-8954, 2580-9814
Online-Zugang:	Volltext
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