Unveiling the relationships between language learning strategies and academic achievement among Moroccan EFL university students
This paper aims to examine language learning strategies and learning styles among EFL Moroccan undergraduate university students. It also investigates the interrelationships between learning strategies and academic achievement. The sample consisted of (N= 294) EFL undergraduate university students,...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Journal of interdisciplinary studies in education Ročník 14; číslo 1; s. 20 - 37 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
08.12.2025
|
| ISSN: | 2166-2681, 2690-0408 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!