De-Sakralisasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia: Analisis Bahasa sebagai Identitas Agama

Learning Arabic in Indonesia is still relatively minimal when compared with other foreign language lessons. One reason is that religious orientation in learning makes it an exclusive and limited subject. This study aims to describe the religious orientation in learning Arabic and its influence on th...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	JLA (Jurnal Lingua Applicata) Ročník 3; číslo 2; s. 57 - 70
Hlavní autoři:	Yahya, Yuangga Kurnia, Mahmudah, Umi, Muhyiddin, Luthfi
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta 01.08.2020
Témata:	arabic language teaching, religious language, religious identity
ISSN:	2597-6117, 2598-0556
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!