Training ESL students to reproduce beat gestures in discourse leads to L2 pronunciation improvements
The main goal of the present study is to assess whether training foreign language students to reproduce natural beat gestures in discourse can trigger pronunciation gains. A total of 18 young adult Catalan learners of English with an intermediate proficiency level participated in a 15-minute discour...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Anuario del Seminario de Filología Vasca "Julio de Urquijo." Ročník 57; číslo 1-2; s. 805 - 823 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
UPV/EHU Press
29.01.2025
|
| ISSN: | 0582-6152, 2444-2992 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!