ОСВІТНІЙ ПОТЕНЦІАЛ CHATGPT ОЧИМА СТУДЕНТІВ: УКРАЇНСЬКИЙ ВИМІР ВИКОРИСТАННЯ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Стрімкий розвиток генеративного штучного інтелекту (ШІ), зокрема ChatGPT, актуалізує потребу осмислення його освітнього потенціалу та ризиків. Викладачі і студенти сучасних університетів одночасно виступають активними користувачами й критиками технологій ШІ, що породжує суспільні й академічні дискус...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Information technologies and learning tools Jg. 109; H. 5; S. 186 - 201
Hauptverfasser:	ushlyak, Marina, Semenikhina, Olena
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch Ukrainisch
Veröffentlicht:	Kyiv Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 31.10.2025 Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
Schlagworte:	Chatbots ChatGPT Cluster analysis Clustering Colleges & universities Correlation analysis Education Generative artificial intelligence Statistical tests Students вища освіта освітні практики цифрова автономія штучний інтелект ШІ-грамотність
ISSN:	2076-8184, 2076-8184
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!