The attitudes and perceptions of beginning teachers in relation to teaching controversial and sensitive issues in the history classroom

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Ročník 20; číslo 2; s. 1
Hlavní autor: Woolley, Mary Catherine
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 12.04.2017
ISSN:1575-0965, 1575-0965
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.