Caminhando com “Vidas que ensinam o ensino da vida”

Este texto é uma resenha crítica do livro “Vidas que ensinam o ensino da vida”, organizado por Marcia Serra Ferreira, Silvia Nogueira Chaves, Antonio Carlos Rodrigues de Amorim, Maria Luiza de Araújo Gastal e Sandra Nazaré Dias Barros. O livro, fruto de reflexões advindas do VII Encontro Nacional de...

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Published in:Revista Insignare Scientia Vol. 4; no. 6; pp. 661 - 669
Main Authors: Sales, Tiago Amaral, Silva, Roberta Paixão Lelis, Lourenço, Keyme Gomes, Borges, Nicole Cristina Machado
Format: Journal Article
Language:English
Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 08.10.2021
Subjects:
Educação e Diferença
Ensino de Biologia e Ciências
ISSN:2595-4520, 2595-4520
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Summary:Este texto é uma resenha crítica do livro “Vidas que ensinam o ensino da vida”, organizado por Marcia Serra Ferreira, Silvia Nogueira Chaves, Antonio Carlos Rodrigues de Amorim, Maria Luiza de Araújo Gastal e Sandra Nazaré Dias Barros. O livro, fruto de reflexões advindas do VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO), traz dezoito capítulos que problematizam o ensino de Biologia e Ciências na medida em que aprofundam nas potências e afetos do ensino da vida.
ISSN:2595-4520
2595-4520
DOI:10.36661/2595-4520.2021v4i6.12307