Transformando las rutinas organizacionales en los programas de doctorado: Una intervención para inculcar la justicia social en el curriculum de los programas de bienestar social

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Arbor Ročník 191; číslo 771; s. a202
Hlavní autoři:	Shapiro, Valerie B., Hudson, Kimberly D., Moylan, Carrie A., Derr, Amelia S.
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina španělština
Vydáno:	Consejo Superior de Investigaciones Científicas 28.02.2015
Témata:	educación de posgrado educación en trabajo social estudiantes de doctorado justicia social doctoral education doctoral student justicia social social work education educación de posgrado estudiantes de doctorado social justice educación en trabajo social
ISSN:	0210-1963, 1988-303X
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