PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS ETNOSAINS MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MELATIH KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran IPA berbasis etnosains yang memiliki kelayakan untuk dipakai setelah divalidasi, dan melihat kepraktisan modul dalam melatih literasi sains siswa. Metode penelitian menggunakan model pengembangan Borg dan Gall yang terdiri dar...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Paedagoria Jg. 12; H. 2; S. 206 - 214
Hauptverfasser:	Lubis, Mahdiya Fitri, Sunarto, Andang, Walid, Ahmad
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch Indonesisch
Veröffentlicht:	Universitas Muhammadiyah Mataram 30.09.2021
Schlagworte:	eligibility ethnoscience global warming modules practicality
ISSN:	2086-6356, 2614-3674
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!